放牛娃的春天

《放牛班的春天》，法國2004年最賣座影片，並準備角逐2005年奧斯卡最佳外語片。

這樣一部影片，看起來很不像是2004年的作品。最起碼，那股清新，一眼就可以把它與好萊塢區別開來。好萊塢相同題材的是《搖滾教室》，但頑劣的對象不同，前者是一群被放逐的問題寄宿生（所以叫「放牛班」？），後者是叛逆的搖滾老師；而且影片的音樂也明顯不同，前者古典，後者現代。也許這就決定了前者高雅，後者粗俗？

在看的時候倒沒抱著比較之心，只任由流暢的音樂帶著我自由觀影。影片的敘事風格行雲流水，沒有愛情，沒有暴力，沒有兇殺，也沒有懸疑，幾乎沒有任何商業元素，甚至可以說這是一部有關教育的類型片。但就是這樣一部簡單的影片，喚醒了許多人心裡的春天。

一個失敗的音樂家，失業的小學監，卻是一位偉大的教師。有時候音樂就如宗教一樣，對現實無用，卻能淨化人類的心靈。。。

影片最打動我的一幕是莫杭治，那個有著天使臉蛋魔鬼行徑的俊美少年，在做錯事後得到老師的諒解，那飽含淚花的感激的眼神……
也許教會人感激，才是向善的關鍵。

看完這部影片，想起了我遇到過的許多老師，有啟蒙老師李惠芳，小學時就跟我互借小說看的李國老師，經常害我被媽媽揍的鐘信發老師；初中時最持才傲物的三洲老師，高中時最賞識我常拿我的作文在班上朗誦的譚帝水老師……當然也遇過許多敷衍的、自私貪婪的老師。但總的來說，還是對教過我的恩師們心懷感激。

曾經我的志願是成為一名普通無私的人民教師（這卻是個讓我媽媽大驚失色的志願）。長大後這個願望淡了，也終於如媽媽所願做了她最希望我從事的職業，可心底還是隱隱有遺憾。
但無論從事的職業為何，還是希望自己能如影片中那個失敗的音樂家一樣，不管人生境遇的好壞，始終能滿懷對生活和人類的熱愛。

一部影片，能讓人看到心裡去，並有所感悟和喚醒心底某處的回憶，應該就是最大的成功了吧？