牙齒流汗的瘋子

翻了翻沉重的抽屜 找出一張好評如潮的死亡詩社 又譯春風化雨 其實我更喜歡後面的意譯 形象自然，一如介紹傳統的學校保守的學生正值青春期遇到一個叛逆的老師採用新穎的教學影響學生的思維。初開不覺驚訝也不覺失望平淡而已，隨著影片的推進漸漸佩服導演的功力確切的說是編劇的厲害。類似的題材在現在的中國比比皆是，教育如是學校如是家長如是老師也如是當然不同的是是否有羅賓斯這樣的老師 但這樣子的例子或者是榜樣比比皆是 許是一本書許是一句話許是像韓寒這樣蹦出來的化石 總之會讓我們去思考我們應該怎麼樣的去學習推而廣之我們應該用怎麼樣的心態去生活怎麼樣的邏輯去思考
很遺憾類似的題材國內看沒看到相關的作品 卻被外國人娓娓道來讓我們去了解一個不熟悉的外國的教育卻如同發生在自己的身邊 讓我有點手足無措 當然也不免落俗以一個孩子的死亡終結影片的進展同時引發人們的思考 我們真正需要的什麼樣的教育 或許這也是國內近幾年一直在研究而不得其法的東西
想起類似的校園的片子 放牛班的春天 搖滾校園 大抵如此卻沒有本片來的深刻來的漏骨 感謝本片讓我想想走出校園的我為人父母之後怎樣去教育自己的孩子我會給自己的孩子看也會建議別人去看 希望一切都會好起來
當然 羅賓斯這樣一個形象也僅僅是一個抽象的符號只是湊巧以一個老師的形象出現在大家的面前也充其量是一個外部的因素在恰當的時機以恰當的方式影響了大家 其實我們也沒有必要抱怨自己為什麼沒有這樣一個老師或者其他 他以這樣一種符號影響了你 這就是你的幸運 生活也總是以不同的姿態去提醒大家應該如何思考如何生活 而關鍵我想應該是大家是否去留心 只要留心什麼事件的發生都是上帝的點撥 善於觀察父親給你加了一塊肉可以做篇論文 沒有觀察就把肉吃掉了 哈哈