博愛——解讀《紅》

    相比《藍》和《白》，《紅》最難理解。紅代表博愛，博愛的原文是humanity，也即人性。基耶斯洛夫斯基一改《藍》的憂鬱，《白》的戲虐，用了更加沉穩、冷峻的視角來探討人性，其思想性是最深刻的，也是對前兩部曲《藍》與《白》的總結。我理解他所說的博愛，是對那些迷失在愛慾中的靈魂的悲憫。那些在尋愛的過程中發生的一切，《藍》的尋求自我、擺脫桎梏，《白》的尋求平等，《紅》的愛與疑惑，統統都是生命的一部份，都是我們曾經經歷和正在經歷的。最後，基耶斯洛夫斯基用愛救贖了因愛而迷失的靈魂。

       《紅》的複雜，首先表現在其敘事結構上。那些不斷被重複的影像，在觀影的過程中，的確讓人有些摸不著頭腦，一直到片子的結尾，一切才豁然開朗。退休老法官和年輕的法學院學生，兩段看似毫無關聯的人生，隨著劇情的推衍，慢慢重迭融合為一體，我們可以將之理解成不同年紀的同一個人，因為他們職業相同，在感情上所受到的傷害也相似。導演藉助瓦倫蒂的出現，給了我們一個轉世重生的期盼。所以就有了老法官當年追逐自己所愛的人，一直追到英吉利海峽；海難生還的年輕法官在英吉利海峽遇見了瓦倫蒂的結局。

       基耶斯洛夫斯基說：這部片子講述的情感是二分之一個蘋果的故事。男人和女人，是被一分為二的一個蘋果，來到人世，一定要找到屬於自己的那個二分之一，生命才會完滿。完整的蘋果如同完美的愛，是由被切成兩半的蘋果又和在一起形成的，如果錯過了便永遠無法完成一個完整的蘋果，當分成兩半的蘋果，來到人世時，總會有那麼一些，錯過了空間也錯過了時間。那麼誰來修正呢？我們到底在哪裡出了錯呢？

       在電影中反覆出現的三叉路口，兩扇開著的窗，以及總是擦肩而過的瓦倫蒂和法學院學生，無一不是導演特意安排的，它昭示著我們的人生：每一天，我們都有機會和無數的人擦肩而過，有些人可能會成為你的朋友或知己，有的則是愛人。這很像幾米的漫畫《向左走，向右走》，兩個二分之一蘋果，就這麼隨意地遊走在人生的三叉路口，守候著合二為一的機緣。

       《紅》用冷靜的鏡頭，緩緩地講述著那些錯過了空間也錯過了時間的蘋果。瓦倫蒂深愛自己的男友，卻總是被男友猜忌；年輕的法學院學生目睹自己的女友投入別人的懷抱；鄰居的丈夫背著妻子和同性的戀人煲電話，女兒偷聽父親的電話，妻子卻蒙在鼓裡。到底那裡出了錯？告訴他們真相，是不是就解決問題了？這些是電影引人思考的話題。兩個互相尋找的蘋果，即使合成了，也未必如表面看起來的那樣圓滿。

       在尋找另一半的過程中，我們永遠也不知道該往左，還是往右。要想獲得完整的那一個蘋果，需要等待，靜靜守候重逢的機緣，你能等嗎？