freedom writers

   最初看到《自由作家》的片名，我以為是關於一個獨立思考、反抗專制政體的作家的傳記片，就像許多被關進監獄、被迫流亡國外甚至慘遭殺害的作家。看了王怡的影評《我曾是一篇童話的主人公》，才知道這不是描寫一個人孤獨的抗爭，而是一群小孩子，通過寫作，觀察世界、釋放自我、從而彼此間進行溝通、了解的過程。那個初出茅廬、充滿了理想的年輕女教師艾恩•格魯維爾交給每人一本記事本，要他們寫下發生在他們身上的事，good things,bad things,anything。
    那天開家長會，看著優等班的老師送走最後一個家長，Ms.G的203班除了她等待的身影卻空無一人。她孤獨地坐在講台前，突然想起和同學們之間關於寫日記的約定，打開櫃子，滿滿當當，是大家寫著發生在自己身上的暴力、戰爭、遺棄等事件的記事本。從那一刻開始，孩子們的世界有了一個傾聽者；也就是從那一刻開始，他們不再孤身一人面對醜惡的世界。其實，這些身體和心靈都傷痕纍纍的孩子，他們需要的不只是服從紀律、接受來自成人世界的灌輸、教育（像傲慢的坎貝爾所說），他們需要的是傾聽、溝通、理解、愛和寬容。
    因為一次漫畫事件，老師講起二戰期間針對猶太人的大屠殺，她問，你們中有多少人知道大屠殺，只有那位白人小朋友猶猶豫豫舉起了手。這引發了後面一系列的事件，老師通過兼職，籌錢帶孩子們參觀大屠殺紀念館，自費給他們買書等等。王怡在他的影評最後說：「我能說什麼呢，關於我們的艾恩，我們的童話，我們的大屠殺，我們的紀念館，我們的課堂和我們的電影院。」是的，關於我們自己身上流淌著鮮血的歷史，我們能說什麼。我們，就像易大旗先生說的，一直在被「餵藥」（《黃金甲.白饅頭》），被袁偉時先生稱為喝著「狼奶」長大的一代，是否已經失去了言說的能力。