民主與暴政

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正當國內學術界正熱議瑞典的民主社會主義制度之時，央視6套近期放映的這部瑞典電影《罪惡》帶來了一個反思的視角。民主帶來暴政？民主並非最萬能的手段，它必須放置於一個合理的制度系統中才能發揮出它的作用。瑞典中學的學生自治看似民主的產物，卻被高年級的學生所利用，成為壓迫低年級的工具。然而，是什麼賦予了高年級學生會作惡的權力？是傳統，還是其背後默許暴力的校方？
     掌握權力（基於暴力）的少數人成為多數人的統治者，這樣的現象並不少見。殘暴的學生會居然也滿口民主的詞彙，最讓人可笑的是學生會在作非法審判時一本正經的模樣。有多少的暴政是披著民主的外衣，猶如艾瑞克的父親為自己的暴力所做的荒唐解釋。虛偽的民主被電影毫不留情地展露在觀眾面前。艾瑞克的抗爭進行得很艱難，面對他的不僅是學校學生會的暴力，還有家庭的繼父的暴力。反抗的方式仍然是暴力，以暴制暴，當然，還適當使用了一些法律手段。最終的勝利也許只是個人的勝利，在艾瑞克離開之後，學校也許仍照傳統運行。但起碼艾瑞克掙脫了出來，踏上了新的旅程，保持著個人的尊嚴。

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