船長，我的船長（Captain，my Captain）

原文：https://faydao.com/weblog/555.html

（註：本文未經作者同意，被《電影畫刊》刊載在2011年第8期，丟你老木）

Oh,Captain, my Captain. 這來自惠特曼（Whitman）對林肯（Lincoln）的稱呼，在最後一刻被站上課桌的學生們喊了出來。在那一刻，站在課桌上的孩子們才初初具備了一個人的模樣。而在這之前，他們是一群被教育生產線上集裝生產的產品。

我們曾經也如同影片中的那群乖孩子一樣，"父親告訴我，要那樣去做"，"老師告訴我，不要那樣去做"，然後甚至是"學校告訴我們，不能這樣做"。一整套嚴格的教育系統，像一條天然的流水線，每個學生都是將遵循流水線的規則去活。沒有任何東西屬於自己，沒有任何生活屬於自己。Dreams（夢想）？這將被realism（現實主義）擊破（一如那個彷彿看破一切都胖老師對Mr.Keating說的那樣，嘴角上翹，面帶得意）。只是夢想並不是被現實主義（甚至不是現實）擊破，而是被家長、學校，甚至說其背後的社會擊破。

尼爾死後，Todd 安德生對著雪地呼喊，"是他（尼爾）的父母害了他！"可是代表著權威的校長，害怕帶來變化的學生，要孩子聽話的父母，一致認為是Mr.Keating的蠱惑，讓孩子們偏離了其原本的軌道。沒錯，他們偏離了教育系統的嚴格的生產線。他們沒有人想過，是誰扼殺了Neil（尼爾）。是的，他們（我們又何嘗不是）需要的是一個速成品，按照自己的想法，將孩子捏成自己想像中的泥人。你，本應該是這樣的。這句話將扼殺一切都可能性。

而讓人感到窒息的是，將扼殺用一種所謂愛的方式來體現出來，更無可辯駁，更具殺傷力。你不能反對，因為那是愛啊！父母是愛你的，父母是為你好啊！這樣的話我們都不陌生。當你稍有"忤逆"，周圍的力量如潮水般湧來，甚至來自你的同伴。人生數十年，你將永遠成不了自己，而是成了另一個人----這個人需要讓所有人滿意：父母、同伴、老師、上司、妻子。

忘不了學生們宣讀梭羅的詩歌時激動的情景：
I went to the woods
because I wanted to live deliberately,
I wanted to live deep and suck out　
all the marrow of life,
and not when I had come to die,
discover that I had not lived.

當我步入叢林
因為我希望生活有意義
我希望活得深刻
吸取生命中的所有精華
把非生命的一切都擊潰
以免當我生命終結
卻發現自己從未活過

也忘不了學生們在Mr.Keating轉身的時候，對著他說：Oh, Captain, my Captain.船長，我的船長，這樣的呼喚讓人欣喜，也同樣讓人悲哀。那是因為，那預示著每一個Captain Keating的結局是離開（這或者是很多老師不願當Captain的緣故，他們寧願就這麼樣的一輩子，擁有來自體制的所有尊敬，以及薪金。然而可怕的是，他們將反過來對那些相當Captain的人說：你這樣做是錯的：http://www.douban.com/review/1014931/）。然而，學生們卻站了起來。但願，這個光明的尾巴能讓我的船長聊以慰藉。