Robin 威廉斯老師讓我們想到的的是——不滿

像大多數人一樣，看這片看到一半的時候，我為自己惋惜，可惜自己上高中的時候沒遇見這樣的老師；看片看到結束的時候，我為Robin 威廉斯老師感到惋惜，可惜那些少數活在現實中卻想繼續做浪漫主義或者理想主義者的人最後的境遇。

大概所有人的身上從骨子裡都會有那種瘋狂的、叛逆的要求徹底改變的氣質，只是隨著時間的磨練 ，它們漸漸消失不見，我們通過如此也大概就會慢慢成熟老練起來。但骨子裡的對自己生活和遭遇的不滿，時間卻無法磨滅。所以當有一天我們看到這片的時候，我們會可惜自己在高中時沒碰見這樣的老師，然後想「如果我當初遇上這樣的老師，我的高中大概就會比以前的好多了」；我們會假設自己以前曾對自己的生活做出一種不合世俗常規的、理想主義質的選擇，而現在親人不解甚至下場「悲慘」，再之後我們轉而去為Robin 威廉斯老師感到惋惜。我發現我們又在不經意間對自己的生活發了一下牢騷。但這無意的牢騷確實體現了我們對改變自己生活的願望，顯露了一點那種「瘋狂的、叛逆的氣質」。

教育的理論是完善的，成體系的。我們在這種從小的教育中明白了該做什麼不該做什麼，再之後明白「現實」。但教育的一整套理論和方法卻不一定是完美的，因為對於如何選擇，什麼是正確的決定，這樣核心的問題，沒什麼東西能回答你和我。

所以當有一天一個教師跳出來對學生說應該「及時行樂」，這下我們都跳起來了。這符合了最關鍵的兩點。一是我們骨子裡對總是受到家長、學校影響的生活的不滿，對浪漫、理想的嚮往。二是我們都感受到的——現有教育為我們生活給出的答案多數枯燥無味。於是我們也都想跳起來追隨這個吸引人的迷人老師的做法，雖然這受到學校的打擊.......

總之，這種出了名的老片還是有些深度，值得一看的，尤其是如果我們對主流教育教我們的，努力考個好大學，之後找個好工作，結婚，想盡一切辦法混到別人頭上面去的說法不甚滿意。我打五星。

我想說的是，當看完電影，我們回到生活中來：我們天性中的不滿，狂妄的年輕，想要找到表達出來，卻無人響應........在生活中我們明白電影只是電影，編劇編的故事，我們看來娛樂一下腦神經的。我們會回頭繼續為自己的生活做出中規中矩的選擇，明白電影裡唯一說的有用一點的道理是「我們都是云云眾生之一",年少的自以為是之後，我們都會明白「平凡、平庸」的意思，所以我們該做的是適當的「及時行樂」。等待我們的接著是「我們的生活」。卻沒人能在讓我們滿意的條件下教我們如何繼續，儘管有人自以為他們是對的。平庸和張狂兩樣在我們身上最後以平庸和受人影響略勝一籌而融合了。
所以到了電影之外，Robin 威廉斯老師教我們的是不滿。所以真的問到到老得要死的時候該拿什麼紀念我們的年少，其實就應該是不滿。但願和我一樣對眼前這條別人給我們指的「大路」不滿，但卻沒勇氣背棄而走上大路邊上的小路的人不只是我。（希望有現在沒在大路上行走的兄弟姐妹回帖罵我。想教我怎麼走路的人也可以回，不過就沒資格罵我了，呵呵）