春天的播種者

  又是一部老師和學生間的電影。記憶中數來，從最早的《死亡詩社》到《弦動我心》，從《蒙娜麗莎的微笑》到《生命因你而動聽》。有意思的是其中有三部的主題和音樂有關。但每一部帶給我的卻都是不一樣的感動。

  《放牛班的春天》，正如電影片名所述的一樣，一個無人能管教的調皮班級的春天。而帶給這個班級春天的正是影片裡這位其貌不揚的馬休先生。欣賞完整部電影后，給我的感覺正如我所預料：眼眶有一點點的濕潤，心中卻是暖暖的。真的好喜歡這種感覺，真正享受電影帶給我們的感覺。這類影片通常不會有太多的高潮起伏，就算有也只會在劇終前展現一下。但它卻會從始至終地吸引著你，讓你隨它喜而喜，隨它憂而憂。淡淡地像一首詩一般流過了電影的九十分鐘。
  
  說到電影本身就不得不提到教育問題。我們常常把老師比做園丁。而馬休先生正是他們春天的播種者，是他組建了合唱團用音樂帶領這些叛逆的孩子們回到了正確的道路上，並改變了皮埃爾一生的命運。回看我們的教育還有很長的道路要走，我們的許多孩子也在學習音樂，學習藝術。但我看到的是孩子們對音樂對藝術的反感。當原本美好的東西成為了孩子們的負擔的時候，真的是件很可悲的事。

  值得一提的是這部法國曆史上票房最高的影片在我國上映時卻票房慘澹。是我們國家的觀眾不會欣賞文藝片嗎？其實並不是這樣。可以這麼說，去影院看過的觀眾無一不說電影不好看。造成票房慘澹的最主要原因在於宣傳的力度實在缺乏。以我所在的上海為例：經過短期的票房不力後，在某天的新聞里重新對影片進行了下宣傳，結果兩天後利馬出現了影院排隊買票的現象。由此可見，問題完全出在了引進方上。自己對自己引進的片子都沒有信心做宣傳，又何以提高大眾的審美意識。真是可悲。要知道，影迷們並不是傻瓜。大片看多了終究會產生審美疲勞。

  總之，這是一部不可多得的優秀電影，可能在某些方面會讓人感到有點老套，但它帶給我依舊是無盡的感動，所以我依舊毫不猶豫地給予它五星。