Oh! Captian! My captian!

《死亡詩社》
在一個以「傳統、榮譽、紀律、卓越」為信條的古典學府中，到來了一名不速之客，一位新的英文教師。在他的影響下，一群十七八歲的學生開始認識自己，了解自己，重塑自己的故事。

電影的時間應該早於日本的那部《麻辣教師》，影響也小很多。年輕的伊桑·霍克、轉型的羅賓·威廉士在片中的表演都讓人驚喜不已。

吹著口哨進入教室的老師，壓抑許久的學生，風景如詩的校園，古板的校長（會親自體罰學生），自以為是的家長，還有在不同國家不同地域用不同語言傳唱著的表達人類生存之意義的詩歌，這一切揉和在一起，就是一個青春的自由的讚美詩。

詩是自由的。有人這樣說過。
我是自由的。也有人這樣說過。
看了這部電影，有一個感覺：他們都說得沒錯。

一部影評的開頭是這樣寫的：「看這部電影才知道，原來自己已經死去了好久……」
這不是一部會得到家長推薦的電影，因為它講了反抗，講了成人的自以為是；
這也不是一部會得到學校推薦的電影，因為它講了自由，在學校，哪怕是大學，我們依然沒有自由；
這更不會是一部在國內公映的電影，至少現在不會，因為我們的電檢局會認為影片的煽動性不利於我們的安定團結和社會的持續穩定發展。

但是我推薦，因為在影片中講到的激情、自由、獨立、追求等等，應該成為我們畢生的信念。多年以後，我們每個人都將有冰冷死去的那一天，不管我們願意還是不願意，都會如此。在吐出最後一口氣的時候，多數人的腦海中都會想：我曾怎樣活過？
而這部片子，雖然沒有明確的答案說「你應該怎樣活」，但是能讓人思考「我要怎樣活」。

我步入叢林
因為我希望生活有意義　
我希望活的深刻　
吸取生命中所有的精華　
把非生命的一切都擊潰　
以免當我生命終結　
我發現自己從沒有活過

SEIZE THE DAY！
CARPE DIEM！

影片最後意料之外又情理之中的劇情安排，一度讓我眼中飽含淚水。
Oh! Captian! My captian!