400擊

買碟的時候老闆說，小姑娘看那麼多悶片兒，來給你介紹幾張。400擊悶嗎？絕對不。

聽寫，孩子們傳遞著自己覺得夠味兒的照片，老師罰站，被冤枉，報復性地寫下一些話，這一切太熟悉，就像給了你一個課堂，一個固定的格式，讓你去回憶曾經的那些點滴。可是僅僅侷限於此的話，特呂弗自然不過化作新浪潮中的小浪花，何以領浪頭。那個疑似強迫症的小男孩是第一段的點睛，他真實得讓你想起自己的過往，讓你會心的微笑，放鬆心情來看這個本是憂愁的故事。400擊里不乏這樣的「贅筆」，這個寫了又撕撕了又寫最後搞到一個作業本都給撕完了的小男孩，一起練跑步時偷偷離開隊伍的孩子們，報復同學弄壞他的怪異眼鏡，兒童劇院裡小朋友們的表情（太真實了，難道是偷拍？）……如此的真實，誘惑著年幼時的記憶隨影像回到身邊。

我一邊看，一邊吃著哥哥拿的榛子巧克力。400擊的味道就像它，有榛子的香郁，卻是化不開的苦。我想特呂弗拍這片子的時候一定是循著自己當年的感受來拍的，沒有成人的自以為是，沒有滄桑過後的麻木，滿滿的童年的真摯與苦澀。

就像小安托萬第一次離家出走一樣，「我不可再在這個家呆下去了，非自動消失不可……我受夠了，我想獨自生活……」 也許你們會認為脆弱，認為幼稚，可是要怎麼去要求一個孩子去堅強，去面對這些他想不到解決辦法的問題？離開是一種簡單又直接的方式，他不會考慮後果，不會想到那條該死的路是不是所謂的錯誤，他並不會那麼的在乎，他只是想透口氣，想脫離那讓他不痛快的環境，很孩子氣，卻坦然。當然，回家後媽媽突然變得溫柔也是讓安托萬內心雀躍的，再一點鼓勵，他又變回到了那個無憂無慮的小孩子。

可惜特呂弗和安托萬的童年就那麼的操蛋，好不容易得到的溫馨與信心被無情地扼殺在了學校里。即便是我現在，寫了一篇自以為很有水平的作文，結果連個45分的達不到，我也還是非常的沮喪，只是失落被很好的隱藏起來。但對好不容易新生的小安托萬來說，那便又塌了一片天。只是別責怪他太脆弱，他在被窩裡聽著父母吵架長大，他在吵架中聽得了自己的身世，他有個不關心他的媽不真正愛他的爸，他很年幼一點點脆弱對他的傷害真的會很大，他在一次仿如新生的機會後照到了自己的心靈引導，找到了向上的激情，可是他的自尊心，他的希望又被那狗娘養的老師給撕得粉碎。

安托萬再一次的離開之後所有的過程，與其說是種種不順利的經歷，不如說是他心中的大海對他的召喚。 他的孤獨，唯有博大的海才包容得下。奔跑，就是渴望的體現吧。我對《巴黎我愛你》里兩個男人的故事中的那段奔跑印象很深，覺得跑出了他心中的渴望。安托萬的又何嘗不是呢？只是這份渴望更複雜，他的沉重讓這段奔跑有了純粹的快樂。

面朝大海，春暖花開。我本不喜歡引用這句被無數有逼沒逼的人奉若生命真諦的話，可是目前只想到了這麼一句。畢竟它也美好了，美好到了我想讓安托萬投入的世界。

安托萬的故事，特呂弗的回憶，甚至是我的童年。

我們在童年的被窩中聽那些爭吵，我們在學校里無憂無慮又無形間抹殺掉了孩童的美好，我們在成長中失去，迷茫。

我會在生命中任意的一個時期回味這部電影，讓它把我帶回可愛又苦澀的童年，讓我重新體會青澀的青春。為什麼400擊是經典？不談它的拍攝，它在新浪潮中的地位，它的大師導演，就單純地感念它將我們帶回了那些回憶吧。 這就已經讓我感嘆滿分的存在真他媽的可惡。