生命最偉大的信仰

生命最偉大的信仰,莫過於生命本身。當一個人用自己的生命去作為千萬人生命的保障，當一個人捨棄自己的幸福去為了心中這個似乎虛無縹緲的信仰，也許這個人本身就比他心中的那個信仰更偉大。

他是一個海防救險隊的隊員，他保持著學院歷史上的所有紀錄，是這個圈子中傳奇性的人物。他從不誇耀自己曾經的成績，他只為了自己心中的信仰而用生命去捍衛無數人的生命，他拼盡全力，只為了能成為處於危難中的人們心中的那個奇蹟。也許連他自己也難以解釋這個信仰之於他生命的價值，他為了這個信仰失去了心愛的人，失去了作為一個丈夫應有的幸福。這個信仰到底讓他得到了什麼？除了那一系列他並不看重的紀錄，就是那種挽救垂死的生命所獲得的心靈的救贖。一次意外使他失去了生死與共的戰友，作為唯一的倖存者，他從此陷入了深深的自責與痛苦中。

他是常春藤歷史上最優秀的學生，有著幾乎令人反感的自信。他聲稱要超過老師所保持的所有紀錄，這讓有著無數救險經歷的老師在內心深處對他寄予了厚望。但是，老師沒有放鬆對他的訓練，相反對他加倍地嚴格，老師知道他心中有著與自己同樣的信仰——為了挽救別人的生命甘願付出一切的信仰。於是，共同的信仰將兩人緊密地聯繫在了一起。他的每一次犯錯，尤其是由於他的自大所造成的錯誤都會遭到老師嚴厲的懲罰，在一次次的失望後，老師曾經想讓他永遠地離開。他歇斯底里地發洩著自己的不滿，他害怕失去這個唯一的為了信仰而努力的機會。他大聲地向老師傾訴的心聲：「我來這裡是為了挽救生命！」是的，他也曾經因為意外而失去了並肩戰鬥的隊友，那種痛苦時刻折磨著他。他想要用自己的餘生挽救儘可能多的生命，是為了死去的隊友，更是為了自己心靈上的救贖。但是他過於年輕了，年輕到還沒有來得及認識自己的能力，年輕到以為只要有能力就能跟上那個偉大的信仰的步伐。他驕傲、甚至有些許的狂妄，他不懂得珍惜自己的天賦，甚至將其作為自己任性的資本。可貴的是，他善良、真誠；幸運的是，他遇到了一位值得他終生感激的老師。沒有人比老師更明白他的心情，同樣的經歷進一步加強了兩人之間的聯繫。命中注定他要成為老師的接班人，命中注定他要繼續老師終生從事的為了信仰而戰鬥的事業。

他最終還是成熟了，領會了老師所教授的一切，成為了老師人生中最值得驕傲的記憶。第一次執行任務，他就顯示出了傑出的才能，是心中那不變的信仰讓他擁有了強大的能量。但也是那一次任務，喚醒了老師心中最沉重的記憶，老師決定放棄救險事業。做出這個決定，既是因為老師覺得自己已經力不從心，更主要的是因為老師堅信他可以為自己的信仰繼續戰鬥。在離開的那個下午，老師說在他所參與的所有任務中，有22個人喪生，無論他已經挽救了多少人的生命，這個數字是永遠都無法彌補的。在老師轉身離開的時候，他更加堅定了自己作為一個救險隊員的信念——為了每一個生命而全力以赴地戰鬥。

那個晚上，他迎來了第一個真正艱難的挑戰，並為了挽救一個即將逝去的生命而使自己陷入了困境。在最關鍵的時刻，他看到了老師的身影，儘管已經不再敏捷，但是卻始終堅定。兩人齊心協力地擺脫了困境。然而，又是在最後關頭，上帝和他們開了玩笑。面對只能有一個人存活的抉擇，老師毫不猶豫地把生存的機會留給了他，自己則懷著不變的信仰葬身於大海中。

他註定了會成為一名和老師一樣出色的救險隊員，不僅因為他心中那份對於生命的信仰，更因為他始終相信，老師時刻都在和他一起戰鬥。



關於影片《驚濤大冒險》

無論是思想還是演員都堪稱一流，只是編劇在指導思想上出現了嚴重的偏差，為了結局而結局的影片顯然是下層之作。但是，就衝著故事所表現的人物，就為了救險隊員的犧牲精神，還有凱文-科斯特納的演技，還是值得一看的。