看上去真的很美麼

大概因為我喜歡小孩兒，嗯，喜歡小孩兒的人會喜歡這部電影。故事其實很一般，或者可以說，屬於故事性不強的類型。方槍槍，一個4歲的小男孩，是男主角，整個電影的場景基本上就是在幼稚園。簡單來看，就是方槍槍的一段幼稚園生活。

因為之前看了雜誌的介紹，讓我不免對這電影多琢磨許多，而且，也是由於看了雜誌，才萌生了看這電影的興趣。或許方槍槍，就是一個符號，這名字本身也充滿抗爭、革命的味道。打破陳規，突出重圍。他是一種化身，這種化身可以理解為叛逆、憤世嫉俗，年少輕狂、標新立異種種。或許幼稚園，就是一個縮影，這種縮影可以理解為校園、社會或是任何具有顯像規則和潛在規則的某個圈子。或許小紅花，就是一種象徵，這種象徵可以理解為加分、獎學金、升職、獎金以及任何具有褒獎性質的象徵身份地位的事物。
    所以，你就會發現這部電影充滿了諷刺和嘲笑。

方槍槍是誰？是你也是我。是思想啟蒙痛恨教條的學生，是初識社會磕磕碰碰的菜鳥，是每一個看不慣週遭還又身不由己的人，是最初的夢想和我要的幸福的理想主義者。方槍槍不舉手就站起來說話，就好像你也曾上著課、開著會就打電話出門一樣，但後來你懂得了尊敬和麵子的道理。方槍槍和老師對峙、罵人，公然為敵，就好像你也曾覺得有錢難買我樂意、有些話不吐不快一樣，但後來你懂得了謹慎和服從的道理。方槍槍沒有小紅花、不屑小紅花、撿到小紅花時卻心中無比欣喜，就好像你也曾自命清高、淡泊名利、視金錢如糞土卻在發現工資卡內有人定期存上一筆錢而無比欣慰一樣，那是因為後來你明白了面對現實和活著的道理。方槍槍被關到小黑屋裡因害怕而大哭，就好像你也曾因離人群太遠又發現沒有離開他們的能力和魄力時感到恐懼一樣，但後來你懂得了游離和妥協的道理。方槍槍的眼睛清澈透明，眼神中充滿疑惑不解，就像曾經隨心所欲、飛蛾撲火、大笑大哭、敢怒敢言的我們，但後來，我們都學會了隱藏和偽裝的道理。方槍槍的眼中透出的是不摻雜質的純粹真實，而我們的，讓人辨不清真假。李老師是大灰狼，這個被方槍槍口耳相傳最終實現蠱惑人心效果的謠言，就像佈滿每棟寫字樓、每個大雜院的流言蜚語，道聽途說、以訛傳訛，人言可畏，阮玲玉因此而死。但李老師不會那麼脆弱，她是擁有權勢的人，這樣的謠言全然不足以動搖她的地位，何況還有撐腰的院長。人們總不會太喜歡對自己具有支配權的人，方槍槍敢在夜裡萌生把李老師綁起來的念頭，但你呢，你敢在太歲頭上動土嗎？說到底，我們變得沒了稜角，並且懦弱。曾經的信誓旦旦，就像方槍槍查看每個小朋友的屁股是不是有尾巴一樣，可是我們在不自知的時候，已經長出了無形的尾巴。
    電影的音樂也充滿了嘲諷意味，純真童稚的幼稚園，背景音樂卻淨是些詭異、恐怖、懸疑、無序的重音節拍，昭然若示著幼稚園的社會現實意義，你害怕卻也好奇，期待驚天動地的舉動卻也擔心人仰馬翻的下場。 任何時間、任何空間都存在特立獨行的典範，被常規視作怪鳥，有的怪鳥一飛衝天，飛得很高，有的怪鳥橫衝直撞、死得很慘，老話說槍打出頭鳥，所以該明白出頭的危險。也許有一天，你會看到和明白，大部份怪鳥死得很慘，即便飛得很高的也為數不少，但飛得高了，距離遠了，你便也看不真切了。應該懂得低空飛行，安全第一的道理。最後一幕，方槍槍脫離了被孤立的禁錮，愉快地衝到隊伍中，挑釁地說著，告訴老師我出隊了呀~告訴老師我走到隊外邊了。沒有人理他，他還以為一切都和從前一樣呢，但小朋友們已經習慣性的漠視這個人的存在了。全片最為冷漠的一幕，每一個麻木的小朋友，看著讓人不寒而慄。方槍槍驚愕片刻，轉頭跑掉了，我們能嗎？

    雜誌說的還是有道理的，這是一部通過小孩子演繹成人世界的影片，或許這本身就是一種成人的殘忍手段吧。

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