牛津迷牆

   最近經朋友介紹，看海倫.帕爾默的「九型人格」一書，初一看，我想不用測試，我就應該是5號觀察者，結果證實如此。

   於是就看5號人的特徵及行為方式，一看一個準，直到看得令我害怕，想起做愛時都會神遊的像個旁觀者，不禁冒冷汗：性格行為都有模式，模式又從何而來？自然是有人總結歸納，然後公佈天下，齊全系統化之後，甚至可以成為學科，進而又會對接受者產生暗示，更進一步的論證豐富學科。

   我停止了看這本書，但我還沒有走出它的暗示及困擾。現在程度又被「牛津殺手」加深了。

   老教授很高明，尤其見機行事的功夫超群。他為了掩蓋了真相，急中生智創造了一個科學包裝下的連環迷局起點，無大害的論證了一下，然後從年輕有為的學生哥的思想得來靈感，抓住一個巧合，使一切絲絲入扣，和諧無比，直到被一愛女心切的父親利用，釀成大害。

   教授並不是策劃者，他在完成每個行動的時候都不知道下一步該怎麼辦，但他博學，有豐富科學經驗，及科學經驗的追隨者，自然水到渠會成。無論發生什麼，再怎麼毫無關聯無序都好，哪怕是死了隻老鼠，都能找到規律，甚至不用去提出一個全新的，幾千年人類文明中大把科學和學科！

   完美！是啊，完美不就是體現在論證中啊。模式、規律、邏輯、制度......等等，人們提出一個，有意識或無意識地論證一個或推翻一個再產生一個新的。這就是「主」，帶給我們行動支持，心理安慰，有序的正常的mind control，使我們不至於失控，無助，發狂......

    只是，要小心，小心找不到自己這麼一個小小個體。影片中學生哥與戀人屢次表達的離開牛津，離開倫敦，到一個人們甚至不知道乘法表的地方去，也是因為他們在無數的牛津迷牆中找不到出口。可是，只能離開嗎？或離開就解決一切了嗎？或真的能離開嗎？
    
    (寫不下去了，天色已亮，腦子卻混沌了)
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