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最後的獵人--Le Dernier Trappeur

最后的猎人/TheLastTrapper

7 / 1,801人    94分鐘

導演: 尼可拉斯凡尼爾
編劇: 尼可拉斯凡尼爾
演員: 諾曼溫德 梅盧
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春衫

2008-12-24 20:01:22

遙遠的北方是我的家——看《最後的獵人》


沒有雪的冬季實在太過乏味無聊了,想起小時候在農村,早上一覺醒來推門出去發現整個世界都變成白色時那種帶著顫抖的快樂恐怕很難再享受到了,小時候的雪真大啊。

幾天前的寒流來襲,讓人在溫溫吞吞的暖冬中稍微體會了一下本該屬於冬天的寒冷,那天,我特意在寒風之中步行了十幾分鐘,那種乾脆俐落的寒冷讓我覺得很舒服,好像整個人都清澈起來,我想,尼古拉斯丹尼爾Nicolas Vanier和諾曼溫德Norman Winther應該是最懂那種感覺的人了。

我是在三聯生活週刊的一篇專訪里知道的法國人尼古拉斯•凡尼爾,他被譽為仍在人世的最知名的極地探險家,他在北方的冰雪裡行走了近30年,而諾曼溫德是他導演的電影《最後的獵人》裡的主人公,也是他的朋友,在看了那篇專訪後,我當天就下了這部電影,一部紀錄片風格的故事片。諾曼溫德扮演的就是他自己,一位「這世上最後僅存、對莊嚴的洛基山脈擁有深刻理解並尊敬自然的獵人之一」,而這部電影則是戲劇化濃縮式的展現了他的獵人生活。

荒蕪遼闊的冰雪大地,忠實而驕傲的雪撬犬,夜晚的營火和四週的狼嚎,清冷的月亮與偶爾划過天際的流星,瑰麗無比的北極光,還有孤獨堅定的獵人,這些曾經屬於傑克倫敦筆下的北方世界在尼古拉斯•凡尼爾《最後的獵人》中完全被展現了出來。

不同的是,男子氣十足的傑克倫敦屬於19世紀那股狂熱的征服世界的熱潮,他所表達的是人的勇悍與堅強,人對自然的抗爭與征服,而作為探險家的的尼古拉斯•凡尼爾卻只想把那個他熱愛的並與之相伴半生的北方極地展現出來,它靜默的偉力,它雄奇的美感,並且告訴世人,人是可以如此和諧無礙的融入這個世界,就像熊、狼或馴鹿一樣,他們都只是這個世界的一部份,而非站在它的對立面。

電影裡,諾曼溫德最迷人的地方是他在我們看起來如此危險和艱苦的環境裡,那麼自然而智慧的生活著,甚至是充滿詩意的生活著。 他從松樹上取下凝結的松脂融化後來修補他的獨木船,他鑿開堅硬的冰層用最原始的方法釣魚,他熟練的駕著雪橇穿行於茫茫雪原,他用斧子伐木自己蓋起過冬的房子,一切都顯得那麼從容自然優雅,就好像都市人熟練的在地鐵里刷卡通過一樣,顯然他做的所有遠比刷卡進站困難許多。

由於下載的是一個法語配音且字幕欠奉版,所有對話的部份只能靠猜,這讓我對影片的感知和了解少了許多,一定有很多有助於了解他感情和思考的部份流失了。通過他與城鎮裡人們的交流,他和印第安妻子的對話,能夠隱隱感覺到他不被他人理解的孤獨和麵對現代文明的擔憂。

電影中許多地畫面都像國家地理雜誌精選圖片般的壯美,充滿了靜謐的詩意,而在對北方冰雪世界詩意的描寫外,導演也讓人們看到了現代文明對於古老傳統的侵蝕,裡面那個噪音巨大的雪地摩托就像現代文明的象徵一樣打破了雪野上保持了百萬年的平靜,也讓諾曼溫德有些動搖,當然最終他還是選擇了自己的雪橇犬以及他堅持了一生的生活方式與生命信仰。

影片的開始就是北方極地的夏天,諾曼溫德在冰雪融化的溪流上駕著獨木舟而來。在影片的結尾,經歷了漫長而艱苦的冬季後,他又駕著那葉小舟駛向遠方,堅守著最後的獵人精神,守望著這片古老荒涼卻充滿生機的世界。


一點題外話

在三聯週刊尼古拉斯•凡尼爾的專訪里最打動我的是他說起他的小女兒,「那一次他們一家三口騎馬穿越落基山脈和育空地區,然後乘坐狗拉雪橇跨越2500公里到達阿拉斯加,全程被拍成記錄片《雪的孩子(l'Enfant des neiges)》,電影中小女孩臉蛋凍得通紅,總是拽著一隻髒兮兮的布娃娃,她在營火旁抱著奶瓶,睫毛上掛著雪片蹣跚跑動,這一家人就在荒野中搭建木屋生火做飯,夜晚到就近的村鎮酒吧喝兩杯,迎著晨曦走出酒吧,映照出兩大一小的身影。從此小女孩總是出現在記錄片中,她一點點長大,能在踞木頭的時候幫把手,坐在雪橇上親吻撫摩另一個更小的小孩紅彤彤的臉蛋——那是她的弟弟。尼古拉斯說第一次帶上女兒去北方,她正好在咿呀學語,她學會了「狗」、「狼」、「雪橇」,回到城裡,全用不上,要重新學習「汽車」、「房子」、「馬路」,他希望與家人分享北方的魅力,一齊感受在冰冷荒蕪的環境中人像被扔進大洗衣機一樣洗去了灰塵的感覺,就像原始部落家庭那樣生活,就像最後的獵人。」

我身邊的朋友總是在想如何給自己的孩子創造自己能力所及的最好的生活條件,教育條件,這個想法也沒什麼錯,但一個朋友跟我講,他的朋友為了孩子上更好的小學,交了10萬塊借讀費不說,還在學校附近租住一間房子,只為了能讓孩子多睡上半個小時,這種做法我就實在不能理解了。

上什麼樣的小學和孩子成為什麼樣的人在我看來並無直接的聯繫,至少不是決定性的因素,對孩子最重要最寶貴的還是精神的引領和人格的浸潤,而非一群特級教師們的重點培養。 我想,電影裡的這個小女孩未來不管做什麼,至少她擁有對大自然的愛,對周邊生命的尊重,面對困難的堅強,面對生活中一切艱難危險的勇氣,而這些遠比多讀幾本書,會畫幾筆畫或是多拿幾個一百分重要的多。

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