是誰殺了孩子？

從死亡詩社說起。

故事的後半部，學校將學生自殺的責任推給了我們主人公——Professor Keating, Mr. Keating, Captain Keating——Keating先生。
不管開篇如何，也不管結局如何。這部影片，是好是壞，我不作評價（其實我覺得很好）。我只想問一句：
是誰，殺了孩子？？？

Keating，是一個領航人，誠如所有的教師，他是學生人生的Captain。故事裡，就像影片所介紹的：Keating帶學生們在校史樓內聆聽死亡的聲音，反思生的意義；讓男生們在綠茵場上宣讀自己的理想；鼓勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界。
這沒有錯。——至少在大部份學生的心裡——你的，我的，還有其他的學生的心裡是這麼認為的。
一個崇尚自由意志，一個崇尚個性發展的教師，這樣的一個老師甚至是學生心目中的偶像。他也做到了。他是他們班學生偶像。他的每一堂課都深深的搖撼著他的學生的心靈。學生腦袋中早已根深蒂固的墨守陳規的思考形式，人生觀，世界觀，都在他的課堂上重新被建立。我們得為這樣的老師歡呼。他不只是我們高中課堂上的教師，不只是教課本的教師——他讓學生把課本撕毀，按照自己的方式思考，讓學生把眼睛閉上，只用心去感覺——他是學生人生道路上的教師，人生道路上的Captain。這就是我們現在努力打造的新式教師，這就是我們日夜渴求的崇尚素質教育的教師。
對！我們渴求這樣的教師了！
不是嗎？
我們為什麼要反對要打擊應試教育？那是因為，我們不想要被固有形式的條條框框把我們的個性掐死。不管我們作為一個學生，或者家長，或者一個與教師無關緊要的人，只要我們還喜愛著我們身邊的孩子們，我們都這麼渴求著。

Keating為孩子們撥開了雲霧，領他們看清了人生的意義，告訴他們抓緊時間，教會了他們尋回自我。K先生給孩子們的人生帶來了一線光明——至少，這些是孩子們想要的。這些，都是孩子們看到的生活的曙光，是希望。
希望是從來不會殺人的，只有絕望才會。
那又是誰，叫我們的孩子絕望了？終究是封建式家長，是封建式教育制度，是封建式考試制度。然而，這就是社會。這一切封建式的教育佔據每一個角落。於是社會便將一切不幸的責任推到了一個開拓者的身上。世世代代。所有的開拓者都被時代這麼蹂躪著。成者為王，敗者為寇！新的時代沒有被開拓出來，開拓者永遠都是叛逆者。然而殺死孩子的，都是故步自封的所謂的「先知」——他們都在預言開拓者的行為將帶來巨大的災難。然而，他們卻不能知道，災難就發生在他們的故步自封之中。但所有的新時代來臨之前，世人都是無法清醒的。像所有濃重的黑夜，我們伸手不見五指。我們的孩子也無法自我行動，只有遵循黑夜的腳步，亦步亦趨。
實是可悲。