Keating in reality

   很久沒動過手指頭和大腦了，一切都是一閃念，腦袋中總有些奇奇怪怪卻又很平庸的想法。日子也在一天一天的叫喊中飛過。看了《贏在中國》，認識了俞敏洪。聽了他的演講，知道做老師可以很快意。教師，這個讓人又愛又害的職業淹沒在了多少掌聲與口水中。
    曾說過打死都不做老師類似的話，不是怕辛苦，不是怕保守非議，只是怕毀人不倦。試想你的烙印打在每一個學生身上，它可以熠熠生輝，也可以潰爛流膿，全在你一人的言行。這樣的職業太可怕，你犯了錯不是你一個人的。或許你說了一句話，十年之後意識到自己錯了，你可以改正自己。但是你的學生們在成長的過程中謹守這你的話，也犯了十年的錯。這錯誤產生的效果將會是平方地擴大……不能在說了，再說教師就成全民公敵，不見血的殺手了。
    上面的話很嚴重了，也太主觀了。面對這樣一個喘氣都得喘得比別人快的時代，教育也快餐化。快餐化的教育，快餐化的考試，快餐化的升學。能說這樣不好，任何的事情想要做大必須得產業化，流水線總比個人手工來的見效快。教育跟上時代，沒得說。老師們只是把知識打包裝進學生們儲物櫃般的大腦，保證他們有一個良好的考試能力。從這點上，老師已經很不容易了，一遍又一遍得教自己已經爛熟的東西，還要承受學生的質疑，領導的壓力……能教好本課業的老師已經很牛X。到目前為止，求學道路上遇過不少教學強悍的老師，可惜自己當時意識不到，光睡覺了~~
這樣的教師可以很傑出，但是不能偉大。
    還有一種老師就是Keating。Keating是這種老師的完美化身。不會有那個老師能改革到這種程度。一個老師能給我人生道路一兩句忠告我就已經終身感激他了。他幫學生找到內心的路，未來的門。Neil的死每個人都遺憾，可是也正是他的死體現了教育偉大，敢於為夢想貢獻生命（若不演戲，不如去死）。試想他的墓誌銘會是怎樣得悲壯，而不是年老後的「XX年XX月死於糖尿病」的碌碌一生。影片最後Todd和死亡詩社真正的幾個成員們高喊著captain，oh my captain的詩句，作為一個老師 這 是 他 一 輩 子 的 財 富，作為學生，這也是他一輩子值得驕傲的事。那種感覺真的很美妙……
    在豆瓣上看了一些人對影片的評價，有老師，有學生。老師們也想做Keating，可是不僅僅是現實，就連學生都不允許他們這樣。別忘了威爾頓學院的學生個個傑出。作為一個學生，我覺得我的經歷可以做一個非典型代表：大多數人在老師說到這些的時候都覺得很無用，很少人願意探討人生，價值。有理想有抱負的人少之又少。多少人從小就被找個好工作，有車有房所誘惑。年齡越大，越想到越是實際。尤其是這經濟危機之後，公務員成了安全生活的符號。很多人都沒有去尋找自己真正的心靈歸宿。雖然生活殘酷，你不賺錢就不行，但我更推崇內心的富足，那是不會隨外界而改變的財富。也很高興有很多同學在夢想的道路上羽翼豐滿，破繭成蝶，為他們而高興。
    假如有朝一日我做了Keating，有人大聲呼喚我為captain，我願意為此付出任何代價……