選擇

        一個養父，一個養子，被一把小提琴聯繫在一起。
        為了完成劉小春生父母的願望，對音樂一竅不通的劉成，將畢生的心力，都傾注在劉小春身上——他想讓他成功，在國際舞台上用小提琴演奏出最美麗的旋律。
        
        一個江老師，一個余老師。他們是對音樂持不同看法的兩個人。
        江老師生活潦倒，但卻對音樂投入了真正的感情。他對劉小春說：「學琴一定要開心。如果你不開心，就不要學琴。」
        余老師事業成功，桃李滿園，可越追求富有感情的音樂本身，他就越加發現，其實他身邊的音樂，全都沒有情感。
        
        一個交際花，一個處於青春期的敏感小男生。她美麗動人，玩世不恭，而他卻恰恰被她的特質所吸引。
        被壞男人欺侮玩弄的壞女人莉莉，擁有一顆金子般的心。她最開始只把劉小春當成一個小隨從，然後變成朋友，再然後成為他的知己。
        「只有他是真對我好！」當得知劉小春把小提琴賣掉為她買了昂貴的大衣，莉莉毫不猶豫地四處借錢贖琴，甚至跑到余老師的課堂上，懇求他再給劉小春一次機會。
        
        幾條不同的故事主線，紛紛纏繞著同一個秘密：劉小春不是劉成的親生兒子——這一事實劉小春本人並不知道。
        而電影最終要劉小春做出他自己的選擇：是要功成名就？還是要父子深情？
        
        對於音樂，我覺得影片中的江老師和余老師都是好老師——只不過類型不同。
        江老師顯然是偏重感情在音樂中占的成份，他本人，也是一個對生活充滿愛的人。他愛生命，養了一屋子貓咪，把它們當成自己的夥伴。他也愛人，愛他們自由自在的樣子，在他看來，如果一個人不愛音樂卻要被逼著學習音樂，那還不如不學。
        余老師很多人覺得他行事卑鄙，可他就不是好老師嗎？也未必。他可以教學生很厲害的演奏技巧，他對音樂的熱愛別人也都可以感受到。他善於發現學生感情世界的波瀾——別忘了，劉小春的曲目，是他選的，主題是「感恩」。
        余老師唯獨同江老師不一樣的地方在於：他熱愛音樂甚於愛人，所以他追求的音樂中的感情，雖然初衷真誠，但最終，仍舊不免流於空洞。
        
        是要能使你功成名就，但卻感情空洞的音樂；還是要最終父子團聚，但很可能此生此世在音樂界再無出頭之日——如果你是觀眾，你會做怎樣的選擇？
        
        電影的結尾，劉小春在火車站前廳為父親獨奏……這是本該在比賽時演奏的曲目……
        感恩……澎湃的弦音中，掠過一幕幕發生在很多年前的場景：那個時候，一個年富力強的男子，懷抱棄嬰，在火車站中瘋狂地尋找著孩子的父母……
        而這個孩子長大了，他知道，只有眼前這個男人——這個雖不富有，但卻願意為他付出一切的男人，才是他真正的爸爸。
        
一曲終了，你會不會也和人群一起鼓掌？還是，你的眼角邊會閃動著淚光？