我的狡黠的少年們

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獻給那些狡黠的少年，以及他們的靈魂導師！也為紀念我曾經狡黠的少年時光！

奈克斯。我最愛的少年。自由。大膽。熱情。陽光。活力四射。敢愛敢恨！威爾頓學院開學典禮上。校長致詞。聽者或嚴肅或冷漠或恐懼。奈克斯確輕鬆愉快不在乎。校長講，……這就是各位父母把自己的兒子送來本校就讀的原因。你可以清楚地看到奈克斯的嘴角輕蔑地一撇。男孩中只有他墜入了情網。他的女神克萊絲。但是，怎麼做？怎樣才能讓女人眩暈？他問尼爾。一個明媚的下午。他騎車溜出學校。去看他的女孩。這是我們在少年時期都曾做過的吧！在寬闊的山坡上。騎車沖俯下來。穿過小溪。穿過小路。多麼自由又暢快啊！這才是他這樣的少年應該做的。唯一讓他這樣的少年煩惱的就是他的女孩並不屬於他。而是另一個混蛋。哈。藉著酒意想親近一下女孩。結果被揍。這樣的經歷。很多人也曾有過吧!但是，但是，就算被拒絕，就算被討厭，就算被揍得很傻。還是要大膽說出來。我愛你！克萊絲！你拒絕我。好！我在教室裡當著所有人的面將我的詩獻給你！我就是這樣瘋狂！任誰也抵擋不了這樣的追求！克萊絲給了奈克斯一個愉快的夜晚。他牽了她的手。那晚同時也是尼爾最愉快最短暫最終的夜晚！

尼爾。坦率男孩。對身邊的每個人都非常熱情。又才華橫溢。所幸他父親對他嚴酷的家庭教育並沒有抹掉他對生活的激情。這也是他最終自殺的原因吧。一開始，我們就看清了尼爾和他父親之間的關係。他永遠違抗不了他的意思。尼爾和他父親之間的遊戲。他用永遠是輸。尼爾說，你知道我有時候總是會貪心，想要更多。但是，我看來，貪心的是他父親。第一個提議重新成立死亡詩社的人。他熱愛表演。他總是有很多好點子。他是及時行樂的典範。他只是得到了一張仲夏之夜演員招募廣告，甚至還沒有得到一個角色就已經高興得大吼大叫了。當然他一定會得到那個角色。真心熱愛一樣東西是會得到這樣的結果。陶德說，尼爾，你瘋了！尼爾說，是的，我瘋了！他如此痴迷。在陶德的成長過程中。尼爾給他的幫助對他的影響是明顯的。當陶德又一次得到文具作為禮物時。尼爾暗示他，有點空氣力學的味道，這套組合文具想飛，世界上第一套無人駕駛文具飛行。哈哈。少年之間的狡黠與可愛。陶德勇敢得摔了組合文具。他還說，我不擔心，因為我知道你明年還會得到一套的。哈哈。這樣可愛的少年。你怎能不愛！但是，我怎麼也預見不到他會自殺。我只看見他面對他父親是的緊張和恐懼。當基廷鼓勵他去和父親談判時，他竟恐懼得流下了淚水。你看到他流淚你都會深深地被傷害，為他心痛。他的父親。哦。他可惡的父親。是他親手殺死了自己的兒子！尼爾在話劇結尾的台詞，是講給觀眾的，也是講給父親的。」我演得很好！我真的演得很好!」這是尼爾最後的話。

陶德。這個木訥拘謹的孩子。他的木訥拘謹都緣於他過早地被哥哥的光環所壓迫。他不得不收起他的鋒芒，來迎合父母對他的期望。他被壓迫得最深。所以釋放得也最明顯。他的釋放，是在基廷的引導下，喊出了自己的第一首詩歌。雖然我不會作詩。但我知道那一定是個美妙的經驗。基廷說，記住這個感覺，陶德！在那之後，陶德的語言行為明顯輕鬆了起來。他先前還是個現實主義者。提醒著身邊的人考慮現實。最後，在整個事件敗露之後的調查中。他的想法是最不現實的。也是最正確的。他對喀麥隆大吼，那不是他的錯！你知道！他沒有鼓動我們做任何事！最後的最後。也是他在課堂上爆發，基廷先生，是他們逼我們簽字，請你一定相信我。基廷平靜也堅定，我當然相信你，陶德先生。諾論的制止顯得無力又可笑。當基廷即將跨出教室。陶德。哦。小陶德。站上課桌。大叫，哦，船長！我的船長！我知道從此他將不再被束縛。

查理。那個鋒芒畢露的少年。從一開始就預示著他會遭遇退學這樣的事。他過於叛逆，是威爾頓這樣的學院所不能容忍的。雖然他躲過了第一次的危機。但最後還是沒能逃脫。可是退學對於他未必不是好事呢。對於威爾頓。對於查理他自己。都是好的吧！七個男孩中最狡黠的莫過於他。基廷的第一堂課他就敢於展示他的叛逆。基廷問為什麼作者說要及時行樂。他說，因為作者太急切。哈哈。基廷叫同學們去中庭練習走路。他躲在一邊練習不走路的權利。還是基廷的課堂。第一個開始撕序言的是他。他只是覺得好玩吧。但是拉丁文老師突然闖入時，他竟即刻將紙團塞入口中。一臉狡黠的笑。因為他知道有好戲看了。果然當拉丁文老師與基廷面對時，一臉尷尬。我們都看到他強忍大笑的臉。他會搞怪。亦有才華。第一次死亡詩社他把詩抄在裸女海報上。他還帶女孩子來山洞。給自己取名字叫奴安達。還吹薩克斯。他太閃耀。而這也正是他的性格。「我父母送我去學了好幾年豎笛。但我恨豎笛。我愛薩克斯。薩克斯更響亮。」這就是他的性格。要響亮。要成為焦點！ 他的幾場惡作劇完全是威爾頓學院的亮點。以死亡詩社的名義在校刊上發表評論，要求學校接受女學生。在晨會上譁眾取寵般的承認這件事。簡直是個叛逆期少年的典型作風！接受處罰後。大家來問候。尼爾急切得問，查理，怎麼樣？他強忍著眼裡的淚水，哦，天哪，尼爾，我叫奴安達。門外的夥伴們到此已知道他不會有事。至於他最後那一拳。換作是我。也會出手吧。但是確實。我們也不能說喀麥隆就是錯了。誰能保證自己在那樣的重負下不會做和他一樣的事情呢！

米克和皮茲。這對好朋友算是充分利用他們在學校所學知識了。電影中他們一直在鼓搗一台自製收音機。某天在一個露台上。收音機收到了美國之音。兩個少年興奮地大叫。隨著音樂扭動起來。米克。從一開始就知道了他是優等生。精通拉丁文。數學英語亦很好。並且非常樂意幫助他的朋友們。他應該是喜歡音樂的。他們的第一次山洞聚會就在他的說唱樂中結束。成立死亡詩社的原意還是好的。是大家圍坐念詩。洗滌心靈。但是。少年們都不約而同地帶著零食！這樣的場景。不是很熟悉麼！皮茲。皮茲只是跟隨。朋友們做什麼樣的決定都會義無反顧。既是有顧慮也會加入。也會陪伴朋友走到最後。這樣的男孩在你身邊你不容易發現。但是沒有他。你會感覺你失去了生活的很大一部份。

最後。關於基廷。點開他們心靈的人。喚起他們熱情的人。讓他們在威爾頓這樣的學院也能高興地上課放肆得瘋狂的人。雖然他走了。但是他對少年們的影響會停留在他們的生命中直到永遠。他走了。少年們站上課桌用自己的方式向他致敬。連一向看起來對他不屑一顧的霍普金斯（那個得負分的詩人）也站上課桌。敬意的微笑。男孩們對他給予了最大程度的肯定與感激。那時諾頓站在下面。鏡頭裡面。他多麼渺小。