陽光下 沒有語言

************這篇影評可能有雷************

這是一部簡單的法國電影，觸動著心底的某個角落喚醒了許多人心裡的春天。許多的感動，其實都來源於簡單。它的主題也不例外就是音樂和孩子。
 
我聽不懂法語，不要緊，世界上是有許多力量能跨越語言的障礙。
音樂和愛就是其中的兩種。
 
影片裡面似乎沒有高調的宣揚一個人民教師如何如何的為了偉大的祖國幼苗建設而如何如何鞠躬盡瘁，平淡的敘述是從一個鬱郁不得志的音樂教師一心想在音樂界闖出名堂開始的。可是無奈的現實讓他只能在一間「池塘之底」的學校做班主任。他的任務無非就是調教那些所謂的「壞到家的小孩子」還有一些無味瑣碎的保姆工作。

馬修告訴孩子們世界上有一種叫做音樂的東西，無論是是富有還是貧窮，無論是是乖巧還是頑劣，它能讓你們快活起來。他也這樣做了，讓沉沒在池塘底的孩子們重新活過來了。

不管自己的境遇是好是壞，馬修始終懷著對生活的美好和對孩子的愛。儘管沒能在樂壇揚名立萬而是普普通通的做一名音樂教師，他相信音樂，也相信孩子，這讓他散發出微弱的光，溫暖著孩子們冰冷的心。他知道，孩子的心靈需要理解。

我容易感動，也會流淚。
 
皮皮諾是一個戰爭中失去父母的孤兒，他知道父母已經不在世界上了
可是卻依然固執地每個星期六下午都靠著大門的欄杆，默默地注視著大門外，低聲地說：「他們答應在星期六接我回家...」
 
皮皮諾是一個不會唱歌的小朋友，馬修讓他試唱的時候，他只會嘟著小嘴，嘟囔著「我不會唱歌」...不過他做了合唱團的副團長。唯一的任務就是坐在講台上把指揮棒交給馬修，然後一幅驕傲的樣子。
 
皮皮諾，還是一個太小的孩子，被人搶了被子也只會蜷縮著默默地入睡，被欺負了就不能上樓他只能低著頭蹲在樓梯上，讓你看不見他的眼神。
 
我特別喜歡皮皮諾這孩子，雖然命運似乎沒有怎麼照顧他，可是這個小孩有他的堅持。最後，在馬修被趕出校門的那天，還是這個小孩，撲通撲通地跑步追來，嘟囔著「馬修帶上我走吧」，手邊還拽著破背囊和熊娃娃...馬修終於抱著這個孩子，離開了「池塘之底」。
 
碰巧，那也是一個星期六。


另一個讓人難忘的角色，就是那個天使面孔底下一顆魔鬼的心的孩子，莫航。那讓所有老師頭痛的最頑固調皮的魔王。終究，莫航也只是一個孩子，頑劣，固執卻渴望被重視，渴望得到愛。馬修讓他唱出了天籟，也讓他學會了感激，學會愛。
 
春天，不能夠帶給誰，莫航缺少的就是一位微笑的領路人。而我還是看到了，最後的演唱時他眼角閃爍著的淚光。


石頭堆砌的高牆上，飛出了一隻又一隻紙飛機。不停地飛，直到鋪滿了一地。稚嫩的筆跡寫滿了對馬修的不捨與感激。馬修抬頭看見的一雙雙小手爭著擠出小小的窗戶，揮別...

孩子們不被允許送別馬修，可是他們用特別的方式代替了擁抱和吻別，那就是歌聲。
 
Cerf-volant 風箏

每次聽見它，總能回想起孩子們認真唱著的模樣執著和認真的表情
用心的唱。只要你也用心聆聽，彷彿又能看見那些酣暢的呼吸還有那夾道的林蔭。
 
放牛班的春天，希望，就在路上。