刻在心上的青春

  
    到底是哪個外教在口語課上播的《死亡詩社》呢？讓我回到宿舍後down下來重複看了n次，人都是感性的動物，以致於看完這場電影足有一週天天晚上都睡不好，一入夢就把時光倒回那些抹不去的回憶。

    「oh ，captain，my captain」當男孩們站在台上喊出這句話的時候我想起了梁明，高二的班主任，一位特別的師長，說要把我們培養成有個性的學生、不要做個只會聽取卻不懂思考沒有思想的機器。
    
    《死亡詩社》里那些學生的形象和心理多少都反映了重點高中裡許多同學的心態，從我們踏入校門開始，身邊所有的人都在期盼著你三年後走進最出色的大學。他們都在叮囑你要努力不能有絲毫的鬆懈。很少人會顧及你心裡想的是什麼，真正憂慮的又是什麼。其實很多壓力都是來自於身邊的人過高的期望和過於熱切的關注。這樣的愛，太累人。

     劇中的老師Mr.Keating在這樣的一個高中里是另類，從家長校長的角度出發或許就是誤人子弟了，因為他的種種作為跟長輩與領導的期望是不符合的。他會帶你走出教室去學一些與考試無關的東西，鼓勵你去追求自己喜歡的，放肆自己盡情地去做喜歡的，不必壓抑、不必忍忍、不必勉強。他不會說這樣不對那樣錯誤，該做些什麼如何做，順從自己的心就好。

     印象里梁明總是不用書本也可以侃侃而談，他有時候會很氣憤地批評國內的教育制度扼殺了學生的個性，磨圓了我們的菱角。他偶爾會悲觀，和我們說盡現實的無奈。他會在開班會的時候離開教室，讓我們盡情地說自己想說的。就算我們很反叛從來沒給班級拿過一次流動紅旗，他還是覺得我們是最有朝氣最有前途的。只要是你想要反對的，他都會給你機會發言，儘管你是錯的。他會告訴我們：「給達文西一支鉛筆和一隻雞蛋，他就成了最出色的畫家；但你們擁有的不僅僅是一支鉛筆。」他讓我們相信：無論如何，we are rising!

     夢想成為演員的尼爾在父親的不理解下壓力重重，終於忍不住舉起槍結束了自己的生命。因為尼爾是在Keating的支持下去參演話劇的，所以不可避免地Keating要被革職了。

     看到Keating被校長斥責離校時，那麼多的男孩站到了桌子上哽嚥著朗誦「oh，captain，my captain」 忍不住鼻酸，我們的梁明老師，從高中部調到了初中部。我在想他調走的時候，那些被他教過的還在讀高中的學生是否也流淚或者哽嚥了呢。
     
     自從離開老師的班級後，再也沒有遇到一個如他那樣，不僅僅是以一個老師的身份傳授我們知識，更是站在彼此的生活角度里出發和我們交流談心，給我們充分的空間發表一切意見，發洩所有快樂的、憤怒的、沮喪的、悲傷的情緒。感謝在那樣一段壓抑的歲月裡遇到這樣一位老師，讓我們在以後的每一次前進中都會記得：自己是你心中最有希望最出色的。

     在這之前我總不明白自己為什麼一場電影要看那麼多次，但寫完這篇文章後我似乎知道了：潛意識裡從Mr.Keating的身上找到梁明老師的影子，告訴自己在大學這樣一個熔爐里內心要更加強大，別忘了那些人那些歲月，別忘了我們借高考一心遠走的初衷，別放棄想要堅持的信念。