溫暖

   1949年的法國鄉村，音樂家克雷芒馬修到了一間外號叫「池塘之底」的男子寄宿學校做學監。學校裡的學生都是難纏的問題兒童，體罰司空見慣，校長只是殘暴高壓。馬修嘗試用自己的方法改善這種狀況，他重新創作音樂作品，組織合唱團，決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈……
    電影的情節很簡單，就是說馬修和一群孩子把心打開，只是以已白髮蒼蒼的音樂家（就是放牛班裡那個漂亮的主唱杭育治）的回憶其後收攏起來，像是給一個照片加上了一個相框。此外，背景顏色很節約，幾乎都是朦朧而遙遠的灰色（很奇怪，充滿如此色調的電影竟讓人感覺出奇溫暖），情感內容也很單一，幾乎全都只是暖暖的愛和純純的童趣。但是，如同電影裡的學監只是單純用他溫暖的愛就可以感動孩子們一樣，這樣簡單的電影也的確感動了我。
    我想，看這樣一部電影的時候，人心裡是特別軟的。在這樣的時候，我們會把那許多理性的思考、懷疑先放在一邊，而更願意簡單地相信一切都會如電影那麼美好：人其實原來都是好的，即便如那些誤入歧途的孩子們，在感化之後也會重回純真和善良，即便如校長那樣虛偽、邪惡的人在世界上也只是少數，而且終會得到應得的結果。在這樣的時候，誰還會不知趣地去懷疑整個故事的真實性？誰還會不解風情地指出：孩子們對純真、善良的歸回可能也只是個暫時片斷？在電影裡，我看到了那種令人心疼的美好，我想自己曾經也應該是那樣的，只是現今，那美好之上已經積滿了灰塵。
    在人物塑造上，幾乎每一個人的形象都散發著溫馨，克雷芒馬修、哈桑大叔、杭育治的媽媽，一個個似乎都那麼溫暖得教人心疼，也許孩子們像鏡子一樣，面對他們大家也就照出了自己純真的一面。即便是那個由於工作枯燥而虐待孩子們的校長也有可愛的一面：孩子們丟著紙飛機時，他獨自站在辦公室的凳子上，把折好的紙飛機扔來扔去；孩子們不慎將球踢到他的腦袋上，他也只是假裝惱怒後大腳開出……是的，每個人心裡都有那麼一處柔軟和溫暖，這個電影就是以極柔和和溫馨的筆調在告訴我們。
    不知道為什麼，看完這100多分鐘，我忽然感覺在心裡有一個衝動——我想做馬修這樣的老師，也那樣帶領我的孩子們，只是不像馬修那樣撒謊（雖然都是善意的謊言），然而仔細想一想自己現在的處境，似乎難以實現——那麼，至少我可以做一個那樣的父親，帶領我的孩子們，還有，我的妻子會和我一起做那樣的老師。
    後來得知，原來電影裡演「池塘之底」那一群問題少年的孩子們，都是來自法國的天主教詩班——怪不得唱得那麼好呢。