青鳥

       我在想青鳥的結局為什麼不能是這樣的，當女老師跑出去叫住阿部，阿部師性大發對她表述了一番為師之道後，女老師遞給阿部一本書尷尬的告訴他這是他忘拿的。
    電影需要不合理，但為什麼就不能讓不合理儘量的合理一點呢，雖然有時那樣會顯得很不善良。
    如果不是阿部所演的那個角色，我很難想像這部教育片會讓我感興趣，大概是因為我自信於不會成為影片中的受害者和施害者或是跟風者而且我也不覺得關於寬恕和遺忘應該有什麼正確答案。而遺憾的是，我也無法成為阿部寬所飾演的角色，這讓影片對我有了些許的意義。
    我很喜歡阿部寬演的這個角色，他擁有我希望擁有的一切品質，簡直就是一個大寫的「人」了。和他其它大寫的同胞不同的是，他比較喜歡一個人待著並且影片的音樂並沒有因為他的出現波瀾壯闊起來，這也是他可能被人喜歡的前提之一吧。而且，我覺得電影聰明的地方在於，它所展示的只是阿部作為老師的一面而沒有過多的描寫他的生活，這使他避免了成為一座潔白的雕像。可笑的是很多希望偉光正有血有肉的電影往往在這裡弄巧成拙。
    以往影視作品中所宣揚的老師無論是嚴肅的還是惡搞的，都一律對學生充滿了愛與關懷，好像不這樣就沒有立場說話了。
    老師非得愛所有的學生嗎？老師就不能真心並且默默的討厭學生嗎？惡童們就非得都有一段漆黑哀婉的歷史然後悄悄的躲在內心的角落等待著被人拯救嗎？
    推薦青鳥這部電影，因為阿部在裡面演的老師堅持了他認為的善良，更可貴的是他還算正常。
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