淺嘗輒止的成長教育

成長教育，故事選在60年代初期，主角是一個普通家庭背景的中學小女孩Jenny（Carey Mulligan），一個大雨磅礴的日子裡她偶然遇到了一個魅力十足的中年男子David(Peter Sarsgaard)。影片基本是以Jenny的第一視角講述這之後發生的事。Jenny原本在一家私立女子中學過著平淡而乏味的學習生活，身為優等生的她聰明而好學，儘管拉丁語是門軟肋，但毫無疑問肩負了家庭和學校的期望，目標只有一個，就是進入牛津大學。（年代地點不同，但身為或曾為莘莘學子的我們對此狀況絕不會陌生且時刻記憶猶新）。而David對Jenny的吸引力顯然來自他身上與眾不同的品質，有車有房，有長相有事業，生活經歷豐富，幽默風趣，還不失藝術文學品味，更重要的是他能滿足並實現Jenny心中一直被壓抑著的一堆小願望。Jenny很快融入他的生活圈子並對其產生好感也不足為奇了，即使她發現David從事的是道義上不那麼光彩的工作，也不願絲毫主觀上扼殺或減緩對David的情愫萌芽壯大。
    影片的前半段著力闡述的就是David對Jenny以及她的家人乃至整個學習生活的衝擊，外面的世界如此精彩，聆聽古典音樂會，在高級餐廳用餐，甚至去法國巴黎感受自由與浪漫。改變的不光是學生妹Jenny，還有她的父母親。尤其是父親這個角色，原先嚴厲鮮明的立場也瞬間鬆動，努力學習並進入牛津大學看起來已經不那麼重要，展望未來不及過好當下，如何享受現在的生活才是頭等大事。前後生活方式的巨大發差迫使Jenny對自身進行了反思，她困惑學習的意義，質疑學校的教育，在她看來，劍橋大學畢業的老師卻只能批閱空洞的作文是件不可理喻的事。如果片子立足於一個變化中的中學小女生的心理狀態，去進一步剖析教育，或許要更符合本片的片名——An Education，也更有意義有深度的多。然而可惜的是，影片沒有在此停留展開，而是很快出現了David向Jenny求婚，Jenny答應求婚，Jenny繼而發現David是有婦之夫這樣的青春愛情片情節，自此影片對主題的呈現開始流於表面和平庸。當然這些這有助於解釋並消除David這個人物的那點神秘，卻讓Jenny最終回頭是岸考上牛津這個喜劇結局失去了分析必要，導演的用意是想把Jenny從看上去很美的理想世界拉回到原先的現實，但我們可以這樣簡單粗暴地理解，Jenny開始是不明David是騙子的真相，而後來她要改變就必須得David成為反面角色並離開，這樣Jenny重回正軌才理所當然，而且原先學習生活的枯燥無味彷彿都不值一提。其實現實恐怕遠沒有這麼順理成章，迷途的羔羊多半也不會重回羊圈，不管是自己走失的還是被騙出去的。教育的問題一直存在，教育的目的和實施永遠無法統一，死板教育的痼疾在這個星球上的一些國家地區尤其根深蒂固。影片裡Jenny最終得益於干擾因素的離開而重新走上了正軌，卻沒有正面迎擊和探討教育的現實問題，《成長教育》反應的更多是跟教育沾邊的一個成長插曲，而不是需要經過人生歷練的成長教育。
    最後說下表演方面，年輕演員Carey Mulligan的驚艷表現是這部影片的主要輸出和賣點，早在BBC的諾桑覺寺里看過她演女二號。長相氣質都十分清純的她本片裡的表演細膩而自然，在她這個年紀有如此出色的表現，給與怎樣的讚譽都是應該的。章魚博士Alfred Molina飾演父親的角色也十分搶戲，把一個刀子嘴豆腐心，似乎有原則實際牆頭草的形象刻畫到入木三分，可是就是這個角色挖的也不夠，總讓人覺得他的一些做法，例如放任孩子和中年男人交往缺乏可信度。