幸運兒

************這篇影評可能有雷************

 我沒有想到這樣一部色調灰濛濛的看上次沒有絲毫吊足人胃口的噱頭的電影能夠給我那麼綿長那麼溫暖的感動。
          
         「池塘之底」——一個所謂的不良少年管護所。灰色的牆，灰色的樓梯，一身灰色西服的面無表情的校長。初次看到那群孩子們的時候，我和馬修一樣，天才的音樂家徹底失瞭望。他們簡直無惡不作，唯一能管束他們的只是校長嚴酷的全體集合輪番關禁閉。然而在鐵一般的戒律下，孩子們不過撇一撇嘴，冷峻得叫人心寒的表情。
           
           組建合唱團是馬修的實驗，殊不知，那是一切奇蹟的開始。馬修自己也不曾料到，音樂是多麼奇妙地改變了這些孩子的命運。

            天使面孔的莫翰奇，天賦異稟的孩子。作為故事的主線，馬修無疑在他身上傾注了至深的熱情。那是他死灰復燃了的夢想，放出明亮得勢不可擋的光。「他是個特別的孩子，他應當去里昂音樂學院接受最好的教育，去學音樂。」馬修激動地這樣說過莫翰奇的母親聽的時候，我看到這個其貌不揚的小個子男人，他的眼睛裡有一種明亮得刺目的光輝，那是多麼神奇的力量。
            當公爵夫人來參觀合唱團的時候，莫翰奇的獨唱，驚艷了全場所有的嘉賓。我看到他的眼睛，這雙總是帶著三分桀驁不馴的死氣沉沉的眼睛所煥發出的璀璨的光彩。正在指揮著的馬修同他對視後微笑了，欣慰的笑容。
            看到最後成為世界頂尖指揮家的莫翰奇我們都是欣慰的吧。其實很難說究竟是馬修成就了莫翰奇還是莫翰奇成就了馬修。莫翰奇是幸運的。在他混亂的少年時期里遇到一個把他引向光明道路的老師。其實馬修未嘗不是，與莫翰奇母親無疾而終的戀情也是他生命中美麗的一段，儘管他並沒有同母子二人組建起一個美好的小家庭，儘管他並沒有親自將他送入里昂音樂學院的大門。然而他仍是他最大的驕傲。

            說到幸運，還得說一說我個人最為喜歡的貝比諾。小個頭的男孩，他的父母死於一場車禍，從此以後，每天他都等在大鐵門前，小小的腦袋映在莊嚴的鐵柵欄前，他告訴馬修說：「我在等星期六，爸爸說他星期六會來接我。」
            歪著腦袋說自己不會唱歌的貝比諾，傻得叫人不忍責怪。馬修拍拍他的腦袋說：「好，那麼我任命你為指揮家助理。」像爸爸一樣把他抱上講台。
            辭職的那天，馬修坐上公共汽車，看到了等在那裡的貝比諾，小小的卻堅定的身影。馬修同意了帶他一起生活。巧的是，那天正好是星期六。
            小小的貝比諾，也是個幸運兒。他的堅定和虔誠結束了他的漫長等待。誰說這是荒唐的等待？

            還有很多很多，記得那個打傷麥神父的頑劣孩子，遵守了和馬修的約定每天去照料麥神父。麥神父誇獎他時他低著頭滿臉歉疚的表情令人動容。記得原本一本正經的數學老師在聽過合唱團排練後說「我也是個音樂愛好者」並樂呵呵地擔任起伴奏的可愛樣子。甚至最叫人討厭的校長，也加入到孩子們中間。一個人在校長室練了一次又一次的飛紙飛機。

          他們都是幸運兒。因為馬修的存在，因為音樂的存在，將他們本來黯淡無光的日子照耀得一片光彩。他們的生活里充滿了溫柔而綿長的韻律，迴蕩在池塘之底的迴廊里，不停地拉長，再拉長。




孩子們如此幸運，在「池塘之底」這樣混亂不堪而毫無希望的世界裡，馬修給他們帶了了音樂，還有愛。
有多少個巧合讓我看到這部電影，讓我被它一次又一次地感動，那是我的幸運。