黑夜的方向

                     ——《放牛班的春天》賞析

   所有的音符凝聚在一根小小的指揮棒上，揮動，高低揚抑，或輕或重，音樂在這一刻成為了一切。音樂有時候足以抵達人們心靈最柔軟的地方。在看《放牛班的春天》這部電影的時候，不能不被裡面優美而動聽的音樂所感動，那些音樂里飽含了一種深情，這種深情感染了聽著和觀者，讓每一個看電影的人，都沉浸在無比細膩的情感中，一次次的被感動。

故事從一本日記本講起，讓我們姑且將這本日記稱為馬修日記。那個失憶的藝術家，在一個叫「池塘之底」的地方，和一群問題孩子創造了一個藝術的奇蹟。一個偉大的藝術家在鏡子裡看到了真實的自己。這面鏡子就是他自己，也是他所認真培養的這些「池塘之底」的問題孩子。

馬修日記記載了「池塘之底」的故事，那見證著孩子們的成長。天籟般的聲音在教室，在宿舍，在操場上空縈繞。從孩子們專注的眼神中，讀懂了渴望與熱烈；從孩子們和諧的和聲中，聽懂了感激與方向。當馬修再一次給皮耶爾放歌的機會時，我想，那不僅僅意味著音樂，而且意味著成長，意味著感激。在黑夜中，馬修給孩子們指明了方向，讓音樂引領他們走在成長的路上。

馬修說：「雖然不是什麼偉大的藝術。」偉大的藝術都需要一個平凡的開頭。音樂一點點改變了，這些問題孩子。冷漠與叛逆，在音樂中消逝。在和聲中，孩子們的心又恢復柔軟，在那個極不人道的「池塘之底」，是馬修的音樂為它注入了鮮活，帶走了陰霾。音樂在迴旋的風中展開了翅膀，在灰色的晨曦中，找到了通往彩虹的路，解開了春的序幕。

「風中飛舞的風箏，請你別停下來」飄在空中的紙飛機和完美樂章，從未停止。就算馬修已經離開「池塘之底」，音樂也依舊在這些孩子的心中種下了一顆善果。

皮耶爾眼中出現渴望，放聲歌唱的時刻，佩皮諾帶著他的小熊，追趕馬修的時刻，孩子們在窗口招手，用特殊的方式告別的時刻，問題孩子開始長大，開始懂得感激。心靈注入了一股清泉，烏雲早就被抹去。

一直說「我父親星期六會來接我」的佩皮諾，終於在馬修離開的那個星期六，等到了「父親」。這個孩子心中的希望從未磨滅，好像指引黑夜的希望之光，引他走向榮譽之巷。

在一種溫馨的氣氛中，影片結束，音樂不會結束，它早已融化了我們的內心，我們看到了夏日的微曦，感受到了驛動的夢想。

這是一部能夠喚醒壓抑在內心中的青春與夢想，生活與詩意的電影，它預示著新生，指引著方向，音樂是救星，它將人們從孤獨幽閉中解救出來，打開了很多扇門讓靈魂得以釋放，與他人相親相愛。

當哈默的《黑夜》一次又一次的響起的時候，黑夜不再冷漠，黑夜也有了方向。