女孩必修課：《成長教育》觀後

經人推薦，去看了英國新片《成長教育》，安慶的一個濕冷濕冷的下午，螢幕裡是那個陰陰的島國，時間倒退到上個世紀60年代，片中女主角英倫風格的學院派羊毛格子裙經常在鏡頭出現著，很舒服的感覺。

故事時而是明媚的，這個16歲的英國女孩，背負著父母的期望和自己的夢想，以牛津大學為方向；一個猶太老男人的出現，擾亂了她的生活，改變了她的人生軌跡，他帶她去過另一種不同的生活，他讓她感覺到生命竟然可以那樣的精彩，當然，這一切只是建立在浮華的社交、光鮮的物質給她帶來的虛榮之上。他向她求婚了，她沉溺其中，放棄了學業，放棄了曾經的夢想。訂婚的當天，她無意間發現了這個老男人和他妻子的通信……

結局讓人欣慰，這個女孩回到自己的生活中，通過自己的不懈努力考上了牛津大學。

我很沒創意地，想到了《蝸居》裡那段俗套裡的感情，這兩者實在有某些相似的地方。但是這兩個女孩卻有了截然不同的結局。這是耐人尋味的。

海藻，早在和宋思明熟識之前，我們就看到了她可能的下場，因為她太過懶散，依賴他人，企圖不勞而獲。而這部影片中的珍妮，在經歷了莫大的痛苦和騙局之後，認清了一個道理，不能依靠任何人，而要依靠自己。

我太喜歡這個鏡頭：珍妮看到牛津的錄取通知之後，什麼都沒說，跑去坐在家裡破舊的樓梯旁邊，恬然地微笑。儘管故事發生在半個世紀以前，但是，一個明白自己需要什麼、有決心依靠自己的力量為自己需要的東西而努力的女孩，都會是幸福的。愛情能給人帶來歡愉，物質也一樣，但是這兩者都有可能給人帶來痛苦，唯有自尊、自知、自愛，才能讓一個女孩活得精彩。

16歲，現在回想起來，或許每個女孩在那個難以言說清楚的年紀，都有過或多或少的叛逆，走過或多或少的彎路。但是，成長給我們帶來的苦楚和挫折，也正是成長本身，也正是「成長教育」。