這是一道是非題，不是犯罪辨析題。

1. 所謂「罪犯分子」的Jackie有這樣的特質：愛、責任、勇氣、承擔。

2. 所謂「正義化身」的控方有這樣的特質：給Jackie下套然後以減刑作為誘餌騙其做污點證人，剝奪Jackie的椅子，私自查閱Jackie可能洩漏的資訊並動用私刑，收買污點證人，其目的只是利用各種手段維護從來沒輸過官司的不敗金身，求得只是提薪升職罷了。

3. 看了3 和 4，你認為到底什麼是犯罪，什麼是正義？還是你也迷糊了？

4. 重新審視「犯罪」的定義。舉個貴國的例子：一個因為交不起昂貴的重點高中培訓費（是的，不是學費，是培訓費）而輟學的少年轉去做買賣，然後不小心被強行拆遷了，不小心被老太碰瓷，不小心被釣魚執法，然後終於犯罪了。

5. 在畸形的社會裡，司法只會懲罰弱者，司法的執行成了對司法的褻瀆。

6. 一個缺失基本公平的社會，任何犯罪都有深層的社會原因。誰也別裝清高，50年後你孫子被犯罪了，都跟你丫今天裝沉默裝孫子裝河蟹有關。

7. 豆瓣一些弱智的影評認為這個故事藐視法律鼓勵犯罪云云。 我猜測不是共青團課程薰陶的，就是CCAV給提升的。

8. Sidney Lumet再一次通過鏡頭證明了美國人民人性的光芒，法律的公平，和7的愚昧。

9. 這部電影再一次讓我們見識了英美的海洋法系。

10. 在整個庭審的過程，我們每個人都是陪審團。雖然您有做陪審團的權利，但俺還是希望7樓的同學不要被選做陪審團。   舉報