導演的伏筆值得深思

看《一個都不能少》，十一年前的電影，現在依舊惹人深思。不得不感嘆張藝謀的情懷。
魏老師的尋人事件經電視台報導後引起關注，有人為學校捐款捐物，張慧科被找回到學校上課，結尾處孩子們拿著捐來的彩色粉筆在黑板上寫字，字幕就上了，心中疑惑，這就完了？沒解決什麼問題的嘛。張慧科家裡依舊困難，母親生病沒錢醫，欠債也沒能力還，他可能最後還是不得不輟學。前途命運依舊讓人憂心。學校老師依舊那麼少，教學質量依舊不高，那些孩子的教育環境其實沒有根本的改變。導演的伏筆留得真好。
仔細一想，本來現實就可能是這樣，還能怎麼拍呢? 要拍出一幅美好圖畫誰看了又會信服呢？問題一直在那，山區的貧窮和當地教育的落後它客觀存在，導演要告訴大家這個問題不是一個欄目報導了，一時間引起關注，捐款捐物就能對山區教育落後的現實有根本的改變。這需要國家政府和我們社會每一員盡很大的努力才可能會有改變得現實。
為他們的生活帶去一些改善。首先有錢的捐錢，在物質上進行幫助，讓山區的生活教育環境好一點。接著得有人願意去山區教孩子當老師，提高當地孩子的受教育水平。當然，國家幫助山區在經濟上脫貧是問題最根本的解決措施。也是這樣才能吸引人才長久的留下來。我們不能幻想每一個山區老師都像盧安克那樣無私奉獻，因為大多數人在現實生活中都有掛念。只有保障老師的生活解決他們的實際困難才能讓他們安心的留下來。
我幻想一種神奇的力量能夠讓年輕的人們帶著勇氣和夢想像奔向大城市那樣義無反顧的奔向山區。這種神秘的力量是什麼？可能就是國家真正的強大，能提供的優厚的待遇和體制的保障。當然，還有這個民族年輕人心中的同情心，責任感以及有些遙遠但不該消失的遠大理想   舉報