我想告訴你們

    選擇《死亡詩社》這樣一部電影給大家欣賞，是因為它有關我們生命的真諦：激情、夢想、愛、責任。梭羅的詩寫道：「我希望活得深刻/吸取生命中所有的精華/把非生命的一切都擊潰/以免當我生命終結時/發現自己從來沒有活過。」我希望我們擁有並保持生命中最生動、最閃光的精華。是雄鷹就要搏擊蒼天，是魚兒就要擊水暢遊，哪怕有一天會翼翅折斷，哪怕有一天會深陷泥淖，但至少我們愛過恨過、痛過爽過。
    選擇《死亡詩社》還因為欣賞和推崇基丁老師的教學理念和教學方式。他讓學生站到桌上，用另一種眼光看待世界，告訴他們，讀書不僅要理解作者怎麼想，還要知道自己怎麼想；他讓學生在院落中踱步，讓大家感受表達自我的愉悅，明白堅持自我意願的艱難與重要性；他課堂上生動表達、靈活講解、智慧啟發的教學藝術令我迷醉。
    而我選擇《死亡詩社》最重要的原因在於，希望同學們理解並學會生活中最高智慧之一：妥協。如果尼爾父親對他妥協，如果尼爾對自己、對父親妥協，那他就不會走向死亡之路；如果基丁老師對學校、對教學作一定程度的妥協，他就不會被逐出學校，就可以繼續自己的教學理想。現實是殘酷的，要生存與發展就必須妥協。人如此，國家亦如此。巴勒斯坦和以色列為佔有土地衝突了上千年，不妥協，堅決不妥協，於是，千千萬萬人血染長空，萬萬千千家庭支離破碎。英國光榮革命，王室、資產階級與社會各階層互相妥協，避免了大規模流血，成功確定了君主立憲制政體，保證了國家的迅速發展。歷史上很多政治家，胸懷治國平天下之宏願，救人民於水火之悲憫，沉浮於官場宦海，他們不是不知道皇帝昏庸，不是不明白同僚腐化，不是不清楚困難重重，但他們暫時妥協、暫時容忍、暫時忍受煎熬，為的是保存自我，拖死小人，有朝一日，大獲全勝，踐行理想。這才是大智大勇的真英雄！
    因此，妥協並不是一種認輸的、屈服的姿態，而是一種對世界、對他人、對自我的雍容大度，一種生活的大智慧。世界在妥協中取得平衡。
    我對我自己說：學會妥協，這樣你才能在這個學校、這個社會生存下去，這樣你才能將你的理想滲透於教學當中，這樣你才有機會繼續站在講台上，告訴你的學生怎樣擁有獨立之精神、自由之思想、健康之人格，這樣你才能為我們民族的進步、社會的發展貢獻一點點力量。
    我也想對同學們說：學會妥協，學會與周圍的人和事妥協。在艱苦的學習的煉獄中得到磨練與提升。忍辱負重，是為了積蓄力量振翅高飛。
    我們需要激情與夢想，我們同樣需要冷靜與理性。
    同學們，永保激情，理性妥協吧！