關於《3 idiots》的淺析

************這篇影評可能有雷************

很喜歡這部片，很久沒有看到這麼清新又有味的片。我相信很多人都跟我有一樣的看法。原因兩個字「共鳴」。一部片對於觀眾來說好不好看，就看它能不能給觀眾帶來共鳴。這是最簡單的」好」的定義。

當然這部片子也沒有好到那麼完美，遠遠不是一部「里程碑的作品」。從編劇到視聽元素的運用，都是很中規中矩的，沒有創新，沒有劍走偏鋒，沒有獨具匠心。但也沒有明顯的缺陷。製作者們只是嫻熟的運用了他們已經掌握的手法。其實這樣就已經足夠，非常足夠。

 

一．關於編劇

所有的電影劇本都可以在以下三個範疇之內：大情節電影，如《阿凡達》 《鋼琴師》，這類電影是世界電影的主餐；小情節電影，如《活著》 《四百擊》 《感官世界》 《藍風箏》；反情節電影，如《重慶森林》 《黑色追緝令》。這部片顯然介於大情節和小情節之間。

影片主要說的就是大學裡面的故事。大學裡面如果要說故事，就無法避開三種感情，友情，師生情，愛情。而這部片依靠這三種感情建立了兩條情節線。有人會問，為什麼不是三種情節線呢？細想一下就知道了。片子沒有花很多筆墨去描寫他們三人平時去哪裡玩，去哪裡學習，而是著重展現與教授的矛盾，由此來展現他們之間的友誼。

主情節線：Rancho與教授之間的矛盾，或者說以Rancho為首的三人與以教授為代表的傳統教育權威(包括Chatur)之間的矛盾。他們之間的對抗成為全片的貫穿動作，是為整個故事的動力。

次情節線：Rancho與教授的女兒Pia之間的愛情。

主次情節相輔相成，構成了整部影片。

先整體看一下全片結構。

影片總共長約160分鐘。前10分鐘是引子，現即時間，10分鐘開始閃回，一直到80分鐘全部為回憶大學時光。80-90分鐘現即時間，90-150還是回憶(其中有7分鐘的現即時間，稍後另作分析)。最後10分鐘現即時間。如果畫出數軸的話，那麼這些時間點是很有意思的。

10分鐘，進入故事主線，影片大約1/4處，出現第一個情節點：Joy自殺，影片的約後1/4處，出現第二個情節點：Rajo自殺。情節點是導致故事發生不可逆轉的變化的重大事件。1/4和3/4處，這絕對是個鐵律，90%的經典電影都是如此。在影片1/4處和3/4處設置重大的轉折，這是劇作成功的必要條件。先不用去考慮昆汀·塔倫蒂諾和克里斯多福·諾蘭，在他們寫出小情節劇本和反情節劇本之前，你知道他們寫過多少大情節的劇本嗎？

 

下面就分析一下主次情節分別如何發展以及如何互相影響，相輔相成。

10-17分鐘，主角們剛進大學，介紹了故事的地點，環境，以及人物。人物第一次亮相通常都是很關鍵的，這裡兩位主角第一次亮相是成功的，交待了Farhan的愛好是攝影，而Rajo的特點是畏懼神靈。目前面做好鋪墊後(高年級的整新生)，該Rancho出場了。Rancho的亮相時這場戲的重點，當然了，男一號嘛。同樣，Rancho的亮相很好的顯示出來他的兩個特點，一不畏等級制度，二聰明。仔細想想，整個故事後續的發展全都跟他們各自的性格特點有關係。編劇就是這樣，只把需要的寫進來，不需要的拋出去。跟劇情無關的特點，根本不需要交代，simple is best。

17分鐘，老師Virus亮相，他的亮相視聽語言運用的是非常滑稽的。這個稍後做分析。

18-22分鐘，這場戲的Virus的貫穿動作是向新生演講，而Rancho卻讓他難堪。達到了兩個目的，一，對Virus和Rancho的人物性格進行進一步的塑造，一個是老師自尊自大，一個是學生心直口快，與眾不同。這是兩個極端的人，必然產生矛盾的兩個人，所以才會有後續故事。這裡埋下了伏筆，Rajo對Rancho的行為稍有不滿。一個矛盾促進了另一個矛盾的產生。

22-25分鐘，Rancho因為不好好回答問題被老師逐出教室。

25-28，Joy被告知無法畢業，伏筆。

28-30，Rancho要改造飛行器，Rajo反對，兩人再度摩擦，當然，是小摩擦。

30-35，印度的傳統，歌舞。我更傾向於把它看做一個敘事蒙太奇段落。

35分鐘，第一個情節點出現了，Joy自殺。

36-40，Rancho再度讓教授難堪。摩擦升級。直接導致教授寫信致兩位家長。

40-45，Rancho分別拜訪Rajo和Farhan家，言語中可以看出，Rajo對Rancho的意見不小，而且日益見長。

 45-50，這場戲是次情節線的開始，也是主情節線的一環。三人來到婚禮，Rancho與Pia初次相遇，Rancho心直口快，得罪了Pia和教授，得知Pia是教授之女。所以，當你覺得自己的劇本比較單薄的時候，你可以試試把劇中人物關係弄複雜點，看看《雷雨》，看看《哈姆雷特》。

50-54，由於教授的脅迫，Rajo搬到另一個寢室，至此，Rajo與Rancho的矛盾達到頂峰。但我們仍感覺他們沒有疏遠。因為他們的矛盾不是主要矛盾，導演顯然不想把筆墨花在這上面。

54-63，兩場戲，三個作用，告訴了Rajo學習的真理，Chatur為什麼要與Rancho比拚，為接下來的戲做了伏筆。

63-67，次情節線。Rancho偶遇Pia，Pia對Rancho更加憤怒。67-71，Rancho和Pia送Rajo父親到醫院，由此，Rajo與Rancho和解，矛盾消失。而Pia也因此對Rancho印象改變。主情節線的一個次要矛盾的結束是次情節線的一個轉折，環環相扣，首尾呼應，這才是好的故事。

之後又是5分鐘的歌舞，表達的是Pia對Rancho的愛慕。而這個時候，導演讓故事回到了現實狀態。為什麼偏偏是這個時候呢？因為這個時候之前故事要告一段落了。Rajo與Rancho的矛盾已經結束，Pia也對Rancho產生好感，這個時候觀眾的感受會有一個小的飽和，所以回到現即時間是最好的休息方法，而這個休息的時間，正好是全片的中點，第80分鐘。

80-90交待Rancho的來歷，也為結尾做了個伏筆，其實故事進行到這，已經不難猜出Rancho就是wangdu。

而接下來的後半部份就不一一贅述，後面是矛盾衝突越發激烈。小的矛盾解決了，會有一個新的，更大的矛盾產生。Rajo和Farhan被教授當眾鄙視，於是去喝酒，闖入教授家中搗亂後被發現，導致Rajo跳樓，出院後Farhan和Rajo都如願以償了，本來以為到這都皆大歡喜了，結果教授又出難題。如此跌宕起伏，層層遞進，才不會讓人在160分鐘的時間裡感到乏味平淡。

 

片子在125分鐘的時候又回到現即時間，進行了一場搶婚的戲。個人覺得這場戲加得很是生硬，與前面的戲份相比，很不自然。它幾乎沒有承上的作用，啟下也顯得很勉強，純粹是為了結尾而存在。

而搶婚過後的兩場戲，偷試卷讓Rancho和教授矛盾達到最高，父女吵架揭露了教授兒子自殺真相，教授震驚不已。我們都能猜到這個矛盾能很好的化解，因為這是個喜劇，只是我們不知道它如何化解。在這，導演安排了一場接生的戲。為什麼偏偏是接生呢？生命高於一切，我想導演是這個用意。不僅僅是因為Rancho救了教授外孫一命，而是因為Rancho用自己所學救了Rancho一命，教授自愧不如，否則他也不會束手無策。而教授抱著自己外孫說的話，讓他完成了一次自贖。而接生的過程，也是一波N折，讓我們來看看編劇是如何設置這個序列的吧。

1.反：全城大雨，Pia姐姐無法去醫院；正：Rancho等人為她接生。

2.反：姐姐無法順產，需要助產器。正：Rancho自製助產器。

3.反：停電；正：Rancho自製發電機，孩子最後產出。

4.反：孩子沒哭，沒有呼吸；正：孩子活了。

可以看出，4個節拍層層遞進，節拍的阻力一個比一個大，需要克服這樣的阻力，就需要主角做出更大的行動，就是在這樣的行動中，完成人物的塑造刻畫，最終把故事推向高潮。所以羅伯特·麥基有句話：「人物即行動。」而最後的All is well讓孩子活了，這個就有點超現實主義了；不過，正是前面的鋪墊，讓我們相信這完全是可能的。可見鋪墊如何重要，試想如果沒有這個鋪墊，那這個結局真的就有點杯具了。

之後的戲就是畢業，到此為止，所有的人都有著一個美好的結局，除了那個「消音器」Chatur。

再之後就是皆大歡喜的結局了，天涯若比鄰，有情人終成眷屬，不拘一格降人才。

一部好片，首要要素就是故事，沒有故事，啥都沒有。這部片子題材雖然討巧，但如果沒有很好的故事結構，就會像下面這兩部片一樣：《第36個故事》，除了電影，什麼都好看；什麼都有，就是沒故事。《唐山大地震》，一個勁的逼著你哭，不哭就沒心沒肺砍小孩。

 

 

二．關於鏡頭

鏡頭包含的東西太多了，下面只分析幾個段落和幾個要素。（無奈豆瓣不能發圖，我的原文是有圖的）

如上文所說，人物亮相是非常重要的。

Farhan的第一次亮相是在飛機上，Rajo的第一次亮相是從家裡出來，這兩個地方沒什麼好說的，主要目的不是介紹這兩位主人公，而是介紹他們與Rancho的關係。而通過兩位主人公的亮相過程，給全片定下喜劇的基調，這個不用多說了。而Chatur的亮相，導演選擇了學校天台。天台通常是人們很少去的地方，基本脫離公共場所，屬於一個既私密又開放的場所。《無間道》不就是這樣麼。

所以上面這個鏡頭，酷似《無間道》。鏡頭由下向上升，大全景，人物基本處於畫面中心。突出了這個人的身份和地位，表現了這個人的強勢。而三人穿著打扮也顯示出了身份地位的差別。導演為什麼把Chatur的地位塑造得如如此之高呢？因為欲揚先抑，所以Chatur最後輸的很慘，可以說全片就只有他一個人輸了。

我個人是非常喜歡在他們去找Rancho的路上這組鏡頭的。航拍，遠景，唯一特別的是它的運動。鏡頭在運動的過程中是左右擺動旋轉的，導演讓鏡頭這樣運動是有道理的，這裡的鏡頭運動模仿了鳥的飛行。而且歌詞唱的是：他像風般的自由。這歌詞明顯意指的是Rancho。配上音樂，是一組很完美的視聽組合。


如果按正常時間來算的話，Farhan和Rajo的第一次亮相應該是在大學。Farhan剛進大學那段我也很喜歡，用幾個簡單的固定鏡頭，介紹了大學的環境，加上還是那首《Give me some sunshine》，新生入學的氛圍就是這樣。值得一提的是，結尾處畢業的時候，也是這首《Give me some sunshine》，高高興興的來，快快樂樂的走。

Rancho的亮相就沒什麼特別的了，一個全景一個特寫，告訴大家，這就是Rancho 。

Rancho的出場是靠劇情設置來出彩，而不是靠鏡頭本身。而Chatur和教授的出場都是精心設置的。

上文說過，教授的出場時很滑稽的，如何滑稽呢？
三個鏡頭，一個特寫雙腳，一個特寫大屁股，一個大仰角。前兩個鏡頭搞笑，後一個鏡頭顯示出身份和地位。接著一系列的特殊色調的鏡頭，更是滑稽。配上旁白，很好的為教授定了位。

Rajo跳樓自殺那一段也很好。

教授讓Rajo選擇是否做他的證人出賣朋友，此時音樂起，鏡頭推，逼近人物內心。此時的音樂是教授平時放的音樂，有源音樂，在這裡恰如其分的起到了烘托渲染的作用，說的文藝一點：宛如一首悲歌。之後Rajo特寫與父親母親姐姐和Rancho交叉剪輯，再之後快節奏疊化，再之後廣角特寫。

這樣安排鏡頭順序是有依據的。第一組鏡頭，Rajo想到了家人，又想到了Rancho，所以哭了，覺得不能對不起家人，但也不能出賣Rancho。第二組，這樣兩難的境地，怎麼辦呢，思考猶豫，沒有辦法，繼續哭，此時用快速疊化來渲染他的無奈無助與絕望。第三組，下定決心，自殺，這裡用了一個廣角鏡，圖像畸變，原因就不說了吧。

然後就是通向死亡之路，這條路是很慢長的，所以特寫鏡頭與雙腳一起運動，而且很緩慢。最後一個細節為後面Rajo的大難不死提供了依據。
 
接下來是一個大全景。交代了空間各人物的關係。為什麼要有這個鏡頭？大家自己想吧。一個人要自殺了，另外的人還在刮鬍子，很簡單的人物關係。另外，從這個鏡頭可以看出，室內用光還是很明顯很戲劇的，否則窗外細節根本看不見。

而Rajo下摔的過程，也由燈和電線來側面表現，很討巧，不用花錢做特技，也不用做人體模具。

接著下一個鏡頭，鏡頭慢推，音樂響起，音樂對這一段的作用是至關重要的，歌詞對故事的渲染煽情起到至關重要的作用。

接著就是送去醫院那段戲。導演並不是馬上切到醫院，而是在去醫院的路上花近一分鐘的時間。通過Rancho和Farhan以及Pia送他去醫院的過程，來表現他們之間的感情深厚。一個很簡單的送到醫院的過程，導演是怎麼安排的呢？總共六個鏡頭，沒有一個鏡頭是一樣的，從景別來看，第一個大全景，第二個中近景，三全景，四中景，五近景，六全景。

從運動來看，第一個跟搖，第二個跟，第三個慢推，四五六都是跟。

用長焦鏡頭搖會很有速度感，最後三個鏡頭因為是同樣的資訊，為了避免重複，所以導演用了三個不同的景別，三個不同的軸線關係（分別為軸線左邊，騎軸，軸線右邊）。

 這個段落雖然不長，只有幾十秒，但還是起到了它的作用，製造緊張感，鏡頭裡的每個細節都突顯著十萬火急（有興趣的朋友可以自己找一下）。這也是一個敘事蒙太奇段落。當然，這個蒙太奇段落伴隨著音樂，一直持續到Rajo出院，用這樣的方式一筆帶過了漫長的住院過程。


三．關於主題以及其他

說實話我一直對印度電影不怎麼待見，幾乎不看；我實在對「寶萊塢」這個山寨的名字產生不了好感。但是不口否認阿三在商業電影方面已經讓山寨的大陸電影汗顏。

這部片子是很討巧的，也是很理想主義的。我很難想像Rancho能在現實社會中，特別是像印度和中國這樣的社會中生存下來，還像片子中那樣瀟灑的生存。

為什麼說討巧呢？一，以大學作為故事背景。二，近乎完美的男主角。三，迎合大眾的心理需要。我想不用一一解釋了吧。作為這種教育制D的受害者，這種題材是最容易引起我們關注的；而且過程中還夾雜著友情愛情師生情，這樣的組合，很容易觸碰我們的心理G點。沒有刻意的惡搞，也沒有刻意的煽情。本片雖然基調是喜劇，但淚點還是不少，有那麼幾處我是淚奔了。只有用製作者的真誠，才能拍出真誠的電影，真誠的電影，才能打動真誠的觀眾，真誠的觀眾，才能留下真誠的眼淚。

片子裡的一些橋段不是獨創，但用得恰到好處。考試交試卷那段讓我爆笑不已。喜劇片能到如此程度，已屬不易。

作為普通人，誰敢說不羨慕Rancho？誰敢拍著胸脯說自己學習從頭到尾都是因為熱愛，是因為興趣？誰敢說自己學習不是為了賺錢好車買房？誰敢說自己學習是真的享受知識？就是因為這樣，我們才不會有愛因斯坦，我們才不會有馬克思，我們才不會再有錢鍾書，季羨林。60年對世界科學文化藝術哲學的貢獻為0，只留下了一堆這樣那樣的數字。

這部片子裡沒有的大善大惡，大好人和大壞蛋。而所有矛盾的源泉，來自於那個叫做制D的東西。所以，這樣的片在我們這裡幾乎是不會上映的，你也不用指望我們的導演能拍出這樣的片子。

很喜歡這部片子，很喜歡Rancho，喜歡導演拍的校園生活，喜歡片裡的音樂，特別是那首《Give me some sunshine》，Give me another time I wanna grow up once again.誰不想再來一次呢？如果再來一次，你還會像現在一樣嗎？時光如肉包子打狗，有去無回，無法once again，就珍惜當下吧。All is well.