春風蕩漾吹暖天

************這篇影評可能有雷************

我現在看電影越來越不受影評影響，什麼排行榜，評分高低都不能影響我對電影的評判。雖然電影受眾是大眾的，但觀影感受卻是私人的。我覺得，好的電影帶給你的感受是不一樣的，令人震撼，可以說能達到心靈上的共鳴。它超越了文化甚至語言這些形式的羈絆，直達你的內心深處，與靈魂共舞。
而《死亡詩社》就是這樣的好電影。
教育的最終目的是什麼？如果都像機器生產「螺絲」一樣，符合它們自身的價值和需求，那真是失敗。我覺得，教育就是教人成為一個人，一個獨立思考的人，成為他自己的人。而不是工具。
我喜歡電影的結局，不是喜劇。雖然是悲劇，但卻帶著希望。那些頭腦接受過獨立思想的學生內心真正接受了這種認識，雖然他們還是要在現實的學校上學，取得好的成績，考上好的大學，但思想的種子已在他們內心生根萌芽，他們知道什麼是自己喜歡的，他們想要成為什麼。尼爾的死亡給影片帶來了現實意義，你是要在現實中活著，還是要在夢想中死去，這是一個問題。
影片中關於詩的重新定義、語言的魅力，都讓人思考教育的本質，是該教給學生對美的感悟和理解，還是應付考試的能力。
電影中的很多場景都很美麗，讓我喜歡。夜霧中的樹林，藍色的。冬天的大雪中陶德走向湖面。洞中響起優美的薩克斯。都是如此美好，讓人想起青春的歲月。過去的已經過去，我們都是要活在今天，此時此刻。哦，對了，「及時行樂」。不過，我覺得此處應該為「活在當下」，更為準確。快樂是暫時的，短暫的，稍縱即逝的，享受的時間不一定有懷念的時間多。所以還是活在當下為好，起碼你知道你活著，你的處境，你的想法，你是誰，你想要怎樣。
現在是秋天了，秋雨讓天更涼了，天涼好個秋。接受大自然的美妙和真實的自我吧。但我們內心都不會忘記，那個婀娜多姿的春天裡發生的故事。春風蕩漾吹暖天，吹皺了一池春水，吹起了她的裙角，吹動了他的頭髮，吹過我們情感豐富的內心世界。