找尋青春的真實存在

我們究竟怎樣去定義「青春」？按照年齡層次來分，還是依據生理的成熟而定？人們大概很難理解「我」的意識的產生時間，如同科學很難研究出究竟是什麼讓孩童認識到「貓坐在帽子上」字元與意義的相互聯繫。而這個「我」，怎樣能夠真正去意識到是否處於一生的青春期？是無意中看見自己身體的變化，還是依照別人的規定，告訴你一個名詞叫做「青少年」？
  如果兒時的你是一個酷愛讀書的孩童，當你看見各式書籍里提及的「金色童年」，你是否會審視自己為什麼你的童年並不覺得是金色的？而當你進入「花季雨季」，你是否也會覺得你的花季並無那麼爛漫，雨季並無如此敏感？你面對著目前並不精彩的人生深深自責，因為都會教育你，目前是你人生最燦爛的階段。而你已將這最美好的時光揮霍給了無聊而又冗長的高中時代。
 其實青春又豈是這樣，它或許也是悔過人的臆想，文人筆墨的追憶。讓我們自己以為的，當下活著的青春相比而言，顯得如此蒼白而單薄，以致於需要靠幻想來矇騙自己。HANA被設定給「弟弟」以後，開始對「弟弟」感興趣，ALICE被設定為前女友，於是開始真正愛上了「正」，而「正」在兩人的謊言下，竟然還相信自己真的失去記憶還真正經歷了這兩次感情。原來愛情的本質，不過就是自己欺騙自己。你以為你喜歡上了，於是真的就貼上了FIL的標籤，自己融入了設定的角色。而那些友情呢？被愛情衝昏頭腦後就淡去了，你一雙緊握的手，上學跟隨的腳步，學校時代的如影隨形，統統被你留給了青春。爾後，當你看見曾經的某一幅畫，回想起來，哦，原來我們曾經那麼好啊。