蘇菲看《趙氏孤兒》

************這篇影評可能有雷************

通過百度百科（http://baike.baidu.com/view/124686.htm），看來陳凱歌的故事最接近於潮劇50年代本的改編。

從程嬰倒下字幕升起開始，蘇菲就開始「抱怨」，以下根據蘇菲的抱怨內容整理。

前一半還可以，後一半不知道在說什麼。前面是因為故事跌宕起伏，情節緊湊，故而顯得充實。而後面需要將15年的教育史，時間跨度大，故事就不容易講好。

其實應該是後一半故事比前一半故事更有講頭的。有好幾個角度都可以把故事講得很精彩，至少是更耐看些。

比如孩子的教育問題。在漫長的時間跨度中，究竟是怎麼把孩子教育成智勇雙全，堪當復仇重擔的？

比如程嬰的心路歷程。從開始答應公主等孩子長大不說父母是誰不說仇人是誰，到了後來變成要告訴孩子。此外，程嬰的所作所為，在當時的社會，應該是很受鄙視的，在這麼長的時間裡，程嬰是怎麼忍辱負重，如何想盡辦法教育孩子的？

比如究竟是復仇還是尋找真相。從影片故事交代的情節展開的話，趙氏一族明顯是被陷害的，那麼孤兒長大後從宮廷政治也好，從社會輿論也好，都需要為趙氏一族翻案，如何尋找真相，如何揭示真相，也就是「是暗殺還是審判」的問題……似乎也可以讓導演帶著觀眾糾結一段精彩的法制教育片了……

總比現在的故事強吧。不明不白地不讓孩子上學？不明不白地非要在15歲弱冠少年之時告訴孩子真相？完全不給葛優發揮的空間。倒是王學忻的角色挺討巧的，最後倒似乎屠岸賈才是好人了，不但良心發現救下被圍困的孤兒，而且居然沒有將知道陰謀全貌的太監幹掉，甚至在最後角鬥中屢屢通過眼神透露內心的父子相殘的糾結和痛苦……

陳凱歌也就這樣了，拍不出好看的片子了。居然也不多下點功夫，研究研究心理學、教育學，不然有多少東西可以挖掘啊，這裡面每個人物的心理都有很多值得挖掘的地方：程嬰喪妻喪子之後心理變化的刻畫，遇到各種各樣困難時的心理變化，孩子一天天長大後的心理變化……孩子認賊作父的心理變化、得知真相後的心理變化……甚至那個半面妝的韓厥的心理變化也有多個階段可以挖掘，目前為止，似乎也就是屠岸賈這個人物還表現得比較充分和到位。

不下功夫，還表現在片子的諸多疏漏。一開頭提到的那個網頁，一看就發現，這個電影故事的改編中，似乎參考了歷史上的多個版本，然後卻都是膚淺造作，來不及融匯貫通。比如殺嬰之後，程嬰躲在家裡畫畫還是寫字，電影特意使用了動畫方式表現，可是如此大張旗鼓地交代的細節，居然後半部就沒有呼應的情節！再比如在關於上學不上學上，也有大段情節交待了屠岸賈帶著孤兒到郊外遊玩，教育孩子關於有敵人沒敵人的哪一段，耗費大段膠片，結果似乎也跟劇情完全沒有關係。最莫名其妙的是最後屠岸賈似乎退休後獨自在家，居然兵戎相見叮叮噹噹半天，家裡沒有哪怕一個僕人出現？

陳導演自從那個什麼無極之後，似乎就失去了心境，從此膚淺浮躁氣虛起來，連導演的基本功課都做不到位了。   舉報