旅行的意義

記憶里總有這樣的片段，一個悶熱的下午，口哨聲里夾雜著準確倒計時的下課鈴聲，一群坐在教室後排揭竿而起的男學生，風似的衝出門外，等不及老師的一句下課。這樣的男生，我們一般定義為「壞孩子」。生活在價值觀念單一的中國當代，壞與好，對與錯，已為我們定義清楚：「壞」就是不學無術，成績不好，四肢發達，頭腦簡單；「好」就是品學兼優，懂事聽話，力爭上游，又紅又專。是非已定，我們只是同一流水線上的鴨子，上了砧板，任人處置。直到看了《春天不是讀書天》，我們大呼過癮，原來好與壞，已不是那麼重要。

　　也許我們在長大後很長時間，並不認為小時候對自己的影響有多大，但實際上，我們之所以會成為現在的自己，也都離不開少年那段青蔥歲月。也許我們沒有像主人公那樣精彩逃學，但我們也的確經歷了別人所不曾經歷的，從而造就了獨一無二的自己。我們總是看過了許多風景，也看過了許多美女 ，卻懶於邁步，羞於張口，於是把天馬行空的想法夭折於襁褓里，把青梅竹馬的愛情毀於無聊的生活中。而我們終於成為社會的中堅，開始了相夫教子柴米油鹽的平凡生活，也會告訴我們的孩子，這樣走才是最正確的路，而我們卻已遺忘路邊的風景和旅行的意義。
    想到余華的《十八歲出門遠行》：
我躺在汽車的心窩裡，想起了那麼一個晴朗溫和的中午，那時的陽光非常美麗。我記得自己在外面高高興興地玩了半天，然後我回家了，在窗外看到父親正在屋內整理一個紅色的背包，我撲在窗口問：「爸爸，你要出門？」
　　父親轉過身來溫和地說：「不，是讓你出門。」
　　「讓我出門？」
　　「是的，你已經十八了，你應該去認識一下外面的世界了。」
後來我就背起了那個漂亮的紅背包，父親在我腦後拍了一下，就像在馬屁股上拍了一下。於是我歡快地衝出了家門，像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來。

這樣的父母，是幻想中的父母，是余華臆造出來的父母，我們的父母不是，我們將來也不會是。在高牆似的規矩下我們不敢越雷池一步，只是做夢或看電影再做白日夢。而我們的下一代，也重蹈覆轍，死讀書，讀死書，一葉障目，不見泰山，忽略了窗外的世界是如此精彩。
我們記得還是那句老話，「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。書里其實什麼也沒有，眼過之處，才學奔湧。我們永遠也學不到書本之外多之甚廣的知識，是因為我們無暇看到窗外的風景，而書里也找不到我們所想找到的東西，就像Ferris找到了愛情，Camero學回了勇氣，Ferris的姐姐重新認識了自己。
放眼天外，《春天》里講的是美國的教育，《三傻》讓印度阿三給我們狠狠敲了一個警鐘。死讀書永遠不會超越書本，而跳出來卻能創造世界，我們總抱怨社會不給我們就業的機會，我們自己難道不該反思，社會把我們培養出來卻無疑是處，到底是我們的問題，還是社會出了問題？　
　 我們無法回到過去，也無法改變世界。所以只能繼續往前走。但我們不能盲目夜行，正如Ferris說的，別只顧低頭前行，偶爾停下來看看才不會錯過。也許這就是旅行的意義