每一個用心唱歌的孩子，都是來自上帝的禮物

反覆看著孩子們合唱的片段，一張張稚氣的臉卻帶著我們很多人現在做事不曾有的專注，在嘴唇的一閉一合之間，我彷彿看到了一個個帶著翅膀的天使。
莫安琦的獨唱讓我眼眶不禁濕潤。。。我在想，若是沒有音樂，這個有著精緻面容天籟嗓音的孩子該用怎樣的姿態去面對這個醜陋的世界。從他蔚藍的眼睛裡我看到的不只是希望，生命力這些可能其他孩子都會有的東西，更讓我動容的也許是看到他成長，重生之後的一種純真的喜悅。有多少人能在孩童時期就能被人發覺自己的天賦，做自己喜歡做的事情呢。所以從某一方面來說，他是幸福的孩子。
很多人看完後最大的感受可能就是孩子們的歌唱，包括我自己。也許我們應該小小地意識到，這不只是一部單純的音樂電影，它同時也給我們講了一個故事。而被我們忽視的那個主角，馬修老師，就像在領養院地結局一樣，落寞離開，雖然有孩子們地紙飛機，但沒有孩子們地面龐在眼裡清晰的存在，他怎麼可以就那樣淡然地離去呢。這個落魄的夢想家沒有了夢想，可我難過的是他到最後都是孤單一個人。。。也許貝利諾是上帝唯一眷顧他的，賜給他的禮物吧。可能很多人不覺得他孤獨，影片中的自白也多次提到他自己，喜悅，成就感，希望，種種。。。的確，作為一個老師，他是幸福的，他教會了孩子們愛，和寬容。賦予了領養院一種從未有過的全新面貌：沒有體罰，沒有禁閉，沒有該死的說什麼就是什麼。有的只是孩子們純真的眼神，簡單的玩樂，當然還有飄飄仙樂，這是真正屬於每個孩子的天堂。影片最後老年貝利諾的一句話很讓我糾結：他後來都沒有時間作曲了。我不禁聯想到許多可能的原因，他老了，病了做不了曲了？或是遇到了什麼突事故？不過後來我再回想他剛到領養院說過的話：我原本覺得自己可能再也不會作曲了。再想想他發現他的樂譜被孩子們偷走之後驚慌失措的模樣，我豁然開朗。
可能在他進領養院之前，他已經有過一段作為夢想家的跌宕起伏但最後失意的人生，最後發生了一些變故（當然這個要去問編劇，個人覺得很大可能是因為感情生活。。。）導致自己對作曲灰心喪氣。而之後孩子們善良純真的個性感染到他，於是他重新提筆作曲。於是之後他再也沒有時間作曲，這個事實也可以說得通了。他不是沒有時間，而是再也沒有靈感，沒有勇氣去作曲了。他已經不年輕，並且有過不堪回首的經歷，當他離開孩子們的笑容之後，該怎麼繼續支撐自己那快乾涸的夢想呢。他帶給了孩子們新生，可從另一方面來說，在領養院的那些日子，也許是他人生中唯一受人尊敬，感覺到自己存在，豐盛地活著的時光。那是無法替代的年華啊。。。
不知道為什麼，這類題材的影片我們明明已經看過許多，卻怎麼也看不厭。在看完之後，我很努力地想要去回想自己在孩提時代發生過什麼，可那些語焉不詳的記憶回想起來只會讓自己更感嘆時光帶走了一切啊帶走了我們的童年。正因為那段大部份已經忘卻記憶如此珍貴，我們才會一次次地在別人的故事裡，在一個個孩子們的面前紅了眼眶，落下老淚。
看看你經過的路上
孩子們迷了路
向他們伸出手
拉他們一把
步嚮往後的日子

黑暗中的方向
希望之光
 生命中的熱忱
榮耀之巷

童年的歡樂
轉瞬消逝被遺忘
一道絢爛金光
 在小道盡頭閃亮

 黑暗中的方向
希望之光
生命中的熱忱
榮耀之巷