《大逃殺》——在最殘忍的環境下也請相信愛

如果我是在高三的時候觀看這部電影，那麼恐怕還沒看到一半的時候我就會憤然起身罵道：什麼垃圾！當時的日本在我心目中有著很好的印象（勿噴），以致於我在畢業後看了《情書》，《四月物語》的導演岩井俊二拍攝的《關於莉莉周的一切》和《夢旅人》的時候根本沒法接受。上了大學後讀了更多的資料後才慢慢地接受了這類題材的電影。

這部片子雖然背景設定有些荒誕，血腥鏡頭貫徹全片，然而很奇怪的是看完這部片子之後我發現自己居然尚存一絲人性，故作此文以作紀念。這也許也就是電影的寓意所在。雖然世界是這麼殘酷，但是有些能夠堅持人性的人，仍然會受到一些人的真心保護，他們可以生存下來

 

也不打算寫一篇結構完整的影評了，也就是按著時間順序把觀看過程中產生的想法記錄下來罷了。不過第一次這麼寫，還蠻有趣的。

 

當然，先介紹一下這部電影的背景設定吧（來自百度百科）：

　已經飽和的世界經濟給亞洲各國帶來了空前的經濟蕭條。新世紀伊始，有一個國家徹底崩潰了，完全失業率超過了15%，一千萬失業者遍及全國各地。失去了生存自信的人們開始威脅天真無邪的孩子們。全國有80萬兒童、學生拒絕上學。學校內的教師又遭受到學生的暴力行為，殉職者人數高達1200人。就在這個時候，一部新的法律出台了。

 

　　BR法案是《新世紀教育改革法》的通稱。所謂BR法案，就是為了解消公民對學校的崩潰、對卑劣少年的惡性犯罪引起的憤恨；為了培養青少年們在逆境中排除各種困難，並由此獲得堅韌不拔的生存能力；使青少年們從大人們手裡奪回原本就屬於他們的權利

 

從全國的初中3年級中，每年隨機地選出一個班級，並把學生們送往受行動範圍限制的、荒無人煙的地方。發給每個學生地圖、糧食、各種各樣的武器，讓他們自相殘殺，直到只留下最後一個為止。時間限度為3天。學生們必須佩戴違反規定即自行爆炸的特殊項圈。在此期間的學生殺人、致人傷害、持帶槍械等違法行為都不受法律限制。這就影片所有血腥殘暴的由來

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這部電影裡面血腥鏡頭不斷，不過在看了法醫現場的圖片後那些對我來說都是浮雲了，重點放在其他方面。

 

開頭：片名 BATTLE ROYALE（不明白ROYALE是什麼意思）。接下來是記者們報導大逃殺的倖存者的場面，倖存者是一個小女孩，抱著娃娃。恩，好吧看來是個倒敘結構，我這麼想。

緊接著一張班級合影，坐在正中的老師是北野武，剛開始下這部片子就是衝著他來的。托久石讓先生的福，我看了《菊次郎的夏天》和《花火》，《壞孩子的天空》（KIDS RETURN），《那年夏天，最寧靜的海》這幾部由他出演或導演的電影。前三部電影中的北野武或者強調突發性的暴力事件或者扮演孔武有力的怪叔叔，最後的《那年夏天，最寧靜的海》卻向我們展現了北野武不為人所知的溫情的一面，這一回他會是怎樣的人呢？

隨即出現的是幾位同學的特寫和男主的自白，第一個出現的小女孩給我留下了深刻的印象，而男主的自白讓我想起了《被嫌棄的松子的一生》，不知道是為什麼，或許是共有著一敗塗地的人生吧。

 

在表現了林林總總的校園生活（包括校園暴力）後，經過一番周折，全體學生被扔到了一座荒無人煙的小島上並被介紹了那一系列瘋狂的規則，令人印象深刻的是介紹規則的影片裡的姐姐用了近乎於發嗲的語氣。轉瞬之間就死了兩個人還真讓我一下子沒法接受……不過如我之前所說，和法醫現場相比，呵呵。

 

比賽（不，應該是殺戮）開始：

第一晚，老天，沒有想到一出來就有個燒餅胖子拿弩亂射了，同學，能有點智商麼，你們班的人際關係有那麼差麼，一定要按大人說的做麼。算了，看了《告白》後確信了初中階段是人生中最腦殘的階段，我原諒你。

那群劫持了黃頭髮蓬蓬頭的愚蠢啊，不要隨便拿槍抵著別人的腦袋……高手很容易這樣繳槍的，算了，我原諒你們，理由同上。

 

空一行，是的接下來要為兩位同學空一行（台灣的60年代書籍對蔣公也就是空一格而已，看看我給了你們多高的待遇），好了。不調侃了，下面是介紹一下我在這部電影中最敬佩的角色之一：小川櫻（小川さくら），雖然她出場的時間不足5分鐘。在這些參與遊戲的女生中，小川櫻是特別的一個，而她的性格也非常符合日本人對於櫻花的定義：高傲，淡看死亡，也所以她的名字中有「櫻」這個字。她也是高傲的，由於不願參與這場殺戮遊戲，在無力抵抗強者（上百名荷槍實彈全副武裝的軍人）的時候，她選擇了在一開始就將食物，飲水，武器全部扔進了大海里，和男友用絢爛的死亡作為抗爭。她的自殺，是出於人性中善良，出於對邪惡的反抗。當不忍心對同伴殘殺時，她堅持了人性中的善良。至於有人說她的自殺是懦弱的表現我並不讚同：你怎麼能要求一個女孩去當蘭博呢？

這裡還要說到關於死的覺悟，這裡要提一個讓我高中的時候很憤慨的作文題目材料：

 在「文革」中，一位老音樂家被下放到農村為牲口鍘 文革」 了整整七年的草，等他平反回來， 了整整七年的草，等他平反回來，人們驚奇地發現他沒有 憔悴衰老。他笑道： 怎麼會老呢?每天鍘草我都是按4 憔悴衰老。他笑道：「怎麼會老呢?每天鍘草我都是按4／ 拍鍘的。 而另一位音樂家――傑出的女鋼琴家顧聖嬰， ――傑出的女鋼琴家顧聖嬰 4拍鍘的。」而另一位音樂家――傑出的女鋼琴家顧聖嬰， 文革」初期便自殺了。隱身在音樂的象牙之塔中， 在「文革」初期便自殺了。隱身在音樂的象牙之塔中，當 風暴襲來，她心目中神聖美好的東西被踐踏時，她選擇了 風暴襲來，她心目中神聖美好的東西被踐踏時，用 死亡來抗爭。

記得當時老師一直在褒揚前者。其實在這種情況下，死了不也很好嗎？難道苟活著就一定比死要好嗎？



最後為這位我甚至看不清她的臉的英雄配一張圖以示敬意

美中不足的是小川櫻的男友似乎比較怕死，跳崖之前相當勉強，個人認為每個人都有選擇的自由，如果他一定要活著，一定要殺人或被殺，那麼就隨他去吧。

 

第二日：凌晨，某個女生讓和她平時關係就不那麼好的相馬光子進入了她的藏身之所然後慘遭割喉。看來如果你平時就和某人不熟，在生死攸關的情況下還是讓他們離你遠一點好，即便他們也是一樣。

早晨：廣播放著古典音樂，再次感到荒誕的對比。

男女主角連續兩次受到伏擊最後卻為人所救，第一個人在混戰中被男主角殺死，第二個人是個學習仔，在開槍之前還背著一元二次方程的解法想著出去後考大學的事情。結果準頭差的出奇。看來平時鍛鍊身體和集中注意力對於開槍是多麼重要。

隨後終於有了人號召同學們團結起來，結果卻在沒有防備的情況下被亂槍打死，死狀比教父1裡的羅伯特德尼羅還悲劇。唉，想起了一句歌詞：なぜ人は傷つけあうの（為什麼人要互相廝殺，而且在這裡殺的如此輕易），探究一下人在這種情況下的心理其實是很有意義的。

好吧，在我剛剛有這樣的想法時有個拿著槍的女生因為廢話太多被相馬光子（這人真是一毒蛇）打死了！！！

在號召同學們團結起來的人慘遭槍殺的時候還有另外的一批人為了自由事業而奮戰：以三村（很帥）為首的三個男生開始四處搜集肥料，硫磺，木炭（我擦……制炸藥啊），最後功敗垂成。

在這裡還得說千草死的可惜……

好了，回到主角那裡，救了主角的英雄說了他之前的故事，告訴他人之間的信任在這樣的情況下如此不堪一擊。此刻我都以為男女主角以後會互相捅刀子了，唉。到了後來主角等人被變態暴力男襲擊……男主角為了引開暴力男而出門與之搏鬥並跳海最後被人所救。於是引出了很重要的燈塔小組的故事。

 

第三天：

男主醒來發現自己睡在燈塔里，燈塔由5個有著手槍衝鋒鎗的女生守衛。最終卻全部死於內訌……唉，溫柔而勇敢（我很難得用這個形容詞）的班長內海死的可惜。這裡要提到信任的問題。2，在極端情況下建立的信任極其脆弱，一點點試探就可以徹底毀滅它。分歧來得宛如暴風雨一般，原先的好友們分崩離析，開始相互廝殺。燈塔裡的一幕應該是大逃殺中最悲慘、最令人惋惜的一幕。五個昔日的好友都倒在了血泊中，只是因為互相之間的猜忌。內海死前那一刻，將最先背棄懷疑她們的聰美打死了，哭著說：「本來大家都可以活著逃出去的，為什麼，為什麼？」如果不是這次內訌和殺人狂的攪局，或許，不會死那麼多人。與其說這是個生存與死亡的遊戲，不如說是個信任的挑戰來的更準確，是相信那些與你朝夕相處的人，還是彼此都懷疑，這直接關係到生存，所以對於他們是沒有任何的思考時間的，只是感覺就決定誰是朋友，誰是敵人，這樣的他們看起來更真實。在這裡，人性本身的陰暗面被無限的放大，脆弱敏感多疑不擇手段，讓人痛心

女主角去接應男主角結果中了相馬光子的伏擊，在這一刻，老師居然出現了！！她逃過一劫。

隨後有個幾個男生是真14……各種悲劇，不說了，看著他們，唉，我都不忍寫下去了。相馬光子終於死了，被殺人狂殺的

造反的英雄們的炸藥終於做好了，結果卻遇上殺人狂的攪局。（尼瑪，你整部片子一句話不說開了上百槍殺了12人，整一個變態，好在死了）可惜。最後殺人狂終於死了，眾望所歸啊。

 

第四天（結尾）：

本以為最後活下來的3個人會互相殘殺（開頭和前面的對話的誤導），沒想到最後3個人都活了下來，就是北野武老師最後死了。典子是這批學生中唯一為他所喜歡的，然而他卻為了保護典子被典子一行人所殺。

在川田偽裝殺死典子和七原時候，北野第一次出現了緊張的表情。其實此時北野已經明白了川田的計劃，但是他仍然命令部隊不用確認屍體就撤離。
這是北野保護典子，因為一旦部隊發現典子沒有死，就會追殺他們。他們三個少年絕對不是一百多士兵的對手。
最終北野也沒有和軍隊一起撤離，而是留下來等待川田和典子他們。
他既然已經明白川田試圖殺他，為什麼還要留下來呢？

－－－－－－－殺人不眨眼的北野為典子打傘，他的最後一點關愛都給了這個女孩。

因為北野對繼續生活下去已經沒有渴望望，他的生活也一塌糊塗，女兒甚至不讓他回家。
既然要死，他也希望死在女兒般的典子手上。
這在北野那幅BT的圖畫中已經一清二楚，所有學生都是慘死，只有典子頭上出現聖潔的光環。
他用一把水槍做威脅，迫使典子向他射擊，最終死在七原的手上。

 

最後要說說我們的中川典子了，直到最後一刻我才發現她其實才是最值得尊敬的人物（甚至讓我想起了某個改變了我的人生觀的人），我文采有限，在這裡轉一段別人對她的評價（空兩格）：

 

 

中川典子其實是一個平平無奇的人物，她的性格和氣質都是很普通的。她和慶子很像，但是完全沒有慶子的強悍。唯一有的可能就是真誠，溫柔和一直堅持的人性。
典子是一個普通的日本女孩，用她自己的話說：我一直以為我是一個普通的女孩，就這樣長大，結婚生子。慢慢老去。像我媽媽一樣。
典子對人很好，不管他是誰，甚至包括兇狠的老師北野。
典子對北野很尊敬，真心把他當作父親一樣的人。在典子夢境中的交談中，完全是好父親和好女兒的親切對話。所以殺人狂北野也一直把她當作自己的女兒，最後甚至願意主動死在典子的槍下。
典子對七原的愛情也是一心一意的，她對七原說，我只信任你一個人，而感覺別人都很可怕。在知道七原可能誤入禁區以後，她冒著被殺的危險進入尋找他，最後險些被光子所殺。
典子對川田的友誼也是真心的，在小屋子裡面和川田的對話中，她完全把川田當作哥哥，講述了心中的所有秘密。
典子還有著堅持的人性，就是她絕對不殺人。無論在什麼情況下，典子從沒有向別人攻擊過。即使在最後北野用一把槍威脅典子，要和她同歸於盡的時候，典子仍然沒有向北野射擊。
但是典子實在是一個很普通的人物，她能夠倖存顯然和大逃殺遊戲制訂者的本意不同。照常理來說，活下來的應該是光子或者千草一樣的強者，而不是像她這樣普通的女孩。
典子能夠生存下來，主要是七原，川田，甚至老師北野的保護。為什麼他們保護典子，因為典子對他們是真誠和熱情的，也完全不會傷害他們。
但是，這也許也就是電影的寓意所在。雖然世界是這麼殘酷，但是有些能夠堅持人性的人，仍然會受到一些人的真心保護，他們可以生存下來。   舉報