自己活，也讓別人活

這個電影煽情的力量確實是很強大的，但內牛滿面之餘卻總有一些彆扭的地方：

那個來自非洲的同學擅長並且喜歡以死記硬背的方式學習，擅長並喜歡沿著主流社會設定的方式過一生，這完全是他的自由。但我們與眾不同的男主角，卻非要一再對他進行捉弄。在學校捉弄還不夠，還要十年後以反悔商業合作的方式再捉弄一次。似乎自己是聰明的反叛的，所以別人的所有生活方式就都是可笑的必須捉弄的。
其實那位非洲同學的生活方式並沒有傷害別人，甚至沒有傷害到幾位男主本身，不明白他們為什麼揪著這位聽話的優等生不放。
如果挖掘下去，原因大約是：我是對的，所以跟我不一樣的都必須遭殃。這簡直就是「逆我者亡」的暴君精神，是非常專制、非常不包容的。
甚至可以想像，如果男主當政，大約就會將所有不叛逆的人都消滅掉。這與影片抨擊的扼殺異己的的邪惡主流有什麼區別？？？？？

讓自己活，也讓別人活，並且不同生活方式的人都有生存和繁榮的機會，這才是包容而理智的社會。