《放牛班的春天》——你是我的星光

如果不是因為學習法語，也許我永遠都不會邂逅《放牛班的春天》。
在電影上我一直是崇洋媚外的，平生只愛美國大片和日本偶像片。
常常便是沉醉在美國大片的技術中，日本偶像片的意境中，雖然同時我也修煉了英語和日語。
我是因為意外而中途拋棄日語學了法語，在錄取通知書下來之前，我著實對法語的了解只是個名詞而已。
為了學習這個陌生的語言，我從自己的愛好：音樂、電影下手。
也從此邂逅了歐洲音樂，歐洲電影。
 
《放牛班的春天》是當年法國最佳票房電影，還獲得世界上N個獎項。
其領唱的歌聲更是繞樑三日，不絕於耳。
在看到這部片子以前就常常聽人稱讚片中的音樂，但看過之後，我想說，美麗的不僅僅是音樂，更是老師的恩情。
 
第二次世界大戰是人類歷史上最殘酷的戰爭，歐洲更是整個世界的主戰場。
戰後的那些歐洲國家，以英國、法國為代表，整個社會陷入潦倒之狀。
電影的背景就是戰後4年的時候，1949年。
戰爭過後，很多孩子都失去了父親，甚至是雙親。即便沒有失去的，因為貧窮，父母也要出去打工。於是，年紀還很小的孩子們就被扔進了寄宿學校。
正處在童年期的孩子最需要關懷，更可況是在經歷了可怕的戰爭之後，受傷的心靈急需得到撫慰。但事實上，他們等於是被忽略的一群人。他們開始搗亂，開始叛逆，但我以為，這些所謂了惡作劇並不是因為他們是壞孩子，他們只是想要引起別人的注意，渴望關懷罷了。
 
這所寄宿學校的校長是一個勢力的沒有愛心的壞人，他不懂得用愛來感化調皮的學生，只知道關禁閉，體罰學生，學生們越來越叛逆。
很多老師來了，又離去，沒有一個人真正的改變這些學生，直到馬修老師的到來。
 
馬修矮矮胖胖，頭髮稀疏，典型的地中海頭。從外貌上看，是一個不起眼的小老頭。
但就是這個不起眼的小老頭，給這些心靈無所歸依的孩子們帶來了光芒，帶來了溫暖，帶來了希望。
馬修剛來的時候，就看到調皮的男孩惡作劇的把墨桑叔叔的眼睛打傷，他去調查，發現是男生A做的（原諒我記不住人名）。在孩子的懇求下，他沒有把男生交給校長體罰，而是讓他去照顧受傷的墨桑叔叔。
我媽媽說這個老師真不好，怎麼包庇學生。但我以為，老是這樣做才是最明智的。
以暴制暴，那麼仇恨的火是永遠也燒不盡的。但是這世界上最柔軟的愛卻可以化解一切仇恨。
當男孩看到眼睛差點被他的惡作劇弄瞎的墨桑叔叔，他內疚了；當他去照顧墨桑叔叔（墨桑叔叔並不知道兇手是誰），而墨桑叔叔那麼慈愛，那麼感謝的樣子後，他忽然就再也不想做壞事了。
這個世界上最大的寬容是，以德報怨。
雖然墨桑叔叔是在不知情的情況下這樣做的，但是憑著他那顆愛孩子的心，我想他是不會記恨的，會一往如昔。
 
班上幾乎沒有一個善類，孩子們輪番來搗蛋，馬修忍受著，寬容著。
這不是懦弱，也不是放縱，這是博愛。
他一直試圖來教化這些調皮鬼，直到他發現，原來孩子們喜歡音樂。
剛好，他也是那麼的熱愛音樂。
被藏匿的樂譜重見天日，孩子們那麼喜歡他的音樂。
 
他們每天在一起合唱，從參差不齊到和諧的大合唱，其間經歷了很多。
正是因為這每天在一起與音樂相伴的時光，孩子們慢慢喜歡這個老師。
期間，還是有學生在搗亂，馬修不是不發脾氣，但他從來不體罰學生。
即便是發了脾氣，那也不是為了自己，唯一的那一次，是為了皮皮諾。
 
皮皮諾是這裡最小的孩子，大概是四歲吧。
爸爸媽媽都已經去世，可是孩子總是相信星期六爸爸會來接他。
於是，每一個星期六，無論別人怎樣勸，他一定會在大門口等著那個永遠都不會來接他的爸爸。
馬修老師就是在某一個星期六來到這個學校的，遇見了站在門口，抱著熊娃娃，兩隻大眼睛眨巴眨巴可憐兮兮等著爸爸來接他回家的皮皮諾。
皮皮諾因為年紀小所以總是被欺負，吃飯的時候要交錢，睡覺也要交錢。
馬修老師就是因為這件事情才發了唯一的那一次火。
後來，大家一起合唱，皮皮諾也不肯張口，馬修就一直帶著他，當小助手。
 
馬修老師最後因為惹怒校長而被趕出學校，並且被命令禁止見任何一個學生。
失落的他，只好黯然離開。然而驚喜，也是從天而降。
風中傳來孩子們的歌聲，漫天飄舞著潔白的紙飛機。
紙飛機上寫滿了給老師話，雖然會有拼寫錯誤，但那是孩子們的真心。
有的筆跡被淚水暈開，已經模糊。抬起頭來，石牆上的小窗口，有孩子們揮舞的小手。
馬修撿起落在地上的紙飛機，伴著歌聲，漸漸走遠。
我想，有這樣一幕，馬修便是無悔的，成功的。
馬修從來到這裡，開始寫日記，離開之後，再未執筆。
他說他這一生是那麼的平凡，其實又是那麼的偉大。
 
片子最後的片段是，馬修走出校園大門，皮皮諾懷抱著娃娃拎著小包顛顛的追上來，求著要馬修把他一起帶走。馬修起初沒同意，安慰皮皮諾回去，車子開出一陣後，他又下來，帶走皮皮諾。
最後，旁白說，那天剛好是星期六。眼淚就嘩啦啦的流個不停。
皮皮諾，終於不用再無望的等在大門前，皮皮諾終於在星期六找到了爸爸，爸爸會帶他回家。
此後，皮皮諾一直跟著馬修，後面的故事沒有再續，但我知道，馬修一定會是一個好父親。
 
班上的那個領唱後來成為世界上最著名的指揮家之一。
是馬修發現了他的才華，指引了他未來的的夢想。
沒有馬修，就沒有後來的皮埃爾·莫朗琦。
而世界上也因此少了美妙的樂章。
 
我一直以為，醫生和老師是世界上最偉大、最神聖、最高尚的職業。
醫生可以救死扶傷，那是對肉身的拯救；老師亦是可以救死扶傷，那是對靈魂的拯救。
從事這這兩種職業的人，如果擁有一個高尚的品德，那是我們的幸運，如果是個急功近利的人，那是這個世界的悲哀。
馬修是無愧於這一職業的，他拯救了一群男孩受傷的心靈。
以前常常聽人家說，音樂可以洗滌心靈。我知道的是，音樂可以催眠，可以振奮，至於洗滌心靈，尚未有深刻的體會。直到看了這部片子，原來音樂真的可以淨化靈魂。
 
在我們性格塑造的階段，能夠遇見一個像馬修這樣的老師該是多麼的幸運。
年老的時候，回憶起童年往事，連記憶里都是閃耀溫暖光芒的星光。
我們曾經灰暗的心會變明朗，明朗的心會變得更明朗。縱然時光變幻，依然難忘師恩。
 
 
後記
這部電影我看了兩次。
每一次都潸然淚下。
這一生，有老師如此，夫復何求？