教育不是萬能的，社會的進步最終靠得是制度的改善。

      山村實在太貧乏了，即便是在城市乞討，學生也覺得好，魏老師那麼執著的要找回學生其實真實原因是高老師的那句一個不能少就給錢。但她執著的那種精神還是蠻有看頭的，讓我想起了那部美國的《當幸福來敲門》，結局都還好，但現實生活更多的卻是失敗的案例。

     從另一年角度看，假定張慧科沒有找回來，他極可能會一直在城市裡打工，最終適應城市的生活，他的生活水平反而會比在農村更好。所學的生存技能未必會比在學校所學的少。而找回來之後，他也未必就會認真學習，更何況以當時的教學水平來看，估計也學不到多少，極可能最終還是一個平平凡凡的農民，所以這部電影的宗旨應該是真實的反應社會的一個角落的一個片斷，至於反應的是什麼思想則讀觀者的仁者見仁，智者見智了。

     找回學生唯一改善的可以就是山村的辦學水平，但那依然是這個社會的局部，根本改變不了整個社會。   舉報