所以我應該支持keating嗎

    看這部片的大多數人都力挺Keating。在看的時候我就一直在想，托德是電影裡典型的即將爆發的人，悶騷氣質男成長為一代文豪或者某種成功人士，娓娓道來這麼一個回憶老師的故事。尼爾的父親會理解他，然後他學業演藝事業雙豐收。俄羅斯男將和克麗絲結婚生子，過上幸福的生活。關於生命的教育於是變得意義深遠且光鮮燦爛起來。
   但是，有一個男孩，死了。剩下的很多人，站在課桌上，又怎麼樣？
   事實證明，中國哲學中的實用主義深深地植入我的腦海里。如果Keating的教育沒有對生活質量的提高作出貢獻呢？
   當我坐在這裡敲下這些文字的時候，我就是典型的批量生產的產品。一切都很熟悉，尤其是托德。初中時，害怕參加活動；高一起，老師就禁止參加社團活動了，正合我意。大學讓我發現，早一些鍛鍊現在就不會那麼不適應。轉念一想，適應又是為了什麼呢？不就是好的口才和人際關係有助於成功嗎。人生，就是在追求事業成功嗎？
   爸媽的寬鬆，是因為成績夠好，在大學裡渾渾噩的時候，也看清楚了媽媽的想法——放心吧，以後你的薪水肯定高，我以後就幫你理財就好了。聽到這種話，不知怎麼回答，只是氣憤得像哭，一個勁地說，我不會掙錢的。高中的時候寫作文，說道，最大的孝順莫過於好好學習出人頭地，給父母爭氣。這部片赤裸裸地說，我不是你們的工具。人是為自己而活。
  ……
  如果我也力挺他，就意味著，我把高中三年都否定了。而我卻不斷想起我的高中和高中老師——重點班學生，高一起就被禁止參加學校活動——現在據說學校已經變了。班主任的某種權威性的先知，讓我到現在都不敢質疑她。儘管我一直在困惑，儘管從來沒有搞懂過她的想法。因為她說，十年之後你們就會明白。所以十年之內，我不會質疑她。我正在用我的一生去實踐她的話。
   在大學裡，遇見一個老師，叫胡鄧，他一直在慫恿我們趁著大學四年去旅行。其實這裡很有種中庸的味道，旅行和談戀愛，都是大學裡做的。大學之前之後，都累得像狗一樣就對了。他並沒有抵制這個社會的主流價值觀，學業事業的成功仍然是你要追尋的；因為他時常向我們透露成年人生活的無奈。
   現在看來，我不後悔進這個班了。足夠閒散，足夠迷茫。
    今天早上在陽光下瞇著眼，和朋友聊起，我們以後幹什麼呢？——不知道。好在我們都在可以名正言順地迷茫的年紀。下課和未來，到底哪一個更遠？進了重點大學，卻從來沒有停止懷疑過，如果當初不是這樣中規中矩地走，會怎麼樣呢？