Neil的死是沉重的

老實說，我是Todd類型的學生，我對Keating老師是又愛又恨的。如果在課上，我可能會一面很開心的聽講，同時還戰戰兢兢的擔心會被提問。


Keating老師是該被褒獎的，因為他是沉穩凝重學院風中的一股春風，清爽中帶著一股涼意。他鼓勵學生創新，做自己，要有自己的想法，要敢作敢為。但是他卻沒有告訴他的學生，現實是殘酷的，堅持自己的想法是有風險的，甚至還會受到阻礙。Neil喜歡演戲，儘管父親嚴厲呵斥他放棄演戲的念頭。在Keating老師的鼓勵下，他又興緻勃勃的去演戲了。他不是沒有考慮違背父親意志的後果，正是在一個十幾歲的孩子眼裡這種後果太承重了，他不知道如何去面對。即使Keating鼓勵他去跟父親好好談，說出自己真正的想法，用自己的堅持和熱情來打動父親，Neil還是害怕的，他知道談心是於事無補的，無論怎樣都無法說通父親。這是真正的死結所在。Keating給了他們覺醒的勇氣，卻沒有給他們對抗世界的策略。面對外界的不理解不支持，我們又該如何走下去呢？

Neil的死是沉重的。如果四五年後，當Neil這些好夥伴能夠衝破父母的期待，還在堅持做自己想做的事。我想Neil的死還會有意義。