溫暖的池塘之底

經過朋友的介紹去看這部片子，剛開始的時候，並未被情節所吸引，讓我一次次的想要放棄，索性堅持了下來，否則就欣賞不到充滿著法式情結的文藝小品。
看過以後，最大的感覺是很溫暖，那種灰白的色調並沒有讓整部作品變冷，相反，到處充斥著暖暖的回憶，無論是馬修用他自己的的方式來溫暖感化這些孩子的片段，或是最後孩子們的送別的紙飛機。
片子是以兩個年過花甲的老人的回憶展開，他們同是池塘之底的學生，學校的名字還真是得其所，這是一所問題少年再教育的寄宿學校，裡面是一群被放逐的孩子，哪怕他們得到很多的愛，共有的叛逆與孤獨。而馬修學監的合唱團正是喚醒他們心底自由和希望的種子，他們在這裡找到了自信與力量。
馬修是一個生活在低谷的老師，喜歡音樂，但是從未放棄的是他對生活的熱情和對夢想的堅持，他用獨立的方式教育這群特別的孩子，即使遭到校長的打擊和反對，他堅信每個孩子的內心深處都是善良的，並且從音樂找到了靈感——對於自由的嚮往是每個靈魂所渴望的，歌聲就可以釋放這種願望，可以飛往世界各處。儘管最後的結局是離開，但是馬修教會給孩子們的，是從自己孤獨的世界中走出來，面向世界的力量，從這一點來說，他的教育是成功而有著深遠意義的。
莫朗奇，被稱為「天使的面孔，魔鬼的軀體」的孩子，具有驚人的歌唱天賦。是影片的主角之一，多年以後，他終於成為了著名的音樂家，在送別了母親之後，見到了小時候的同學派皮諾，並且回憶了那段令人難忘的青春歲月。見到這個孤單少年的那一刻，被他的眼神所驚艷，受傷而敏感。他不了解媽媽的愛，甚至懷疑她的純潔，當有一天他站在下著雨的媽媽工作的窗前，突然就理解了一切，本是負氣離校的他又回去了，心裡的一些角落開始融化。至此為止，他成功的脫離了問題少年的範疇。
還有可愛的派皮諾，那麼小的身體，純真的靈魂，堅信爸爸會在星期六來接他。而這個孩子也終於在一個星期六走向了一個像爸爸的人，開始了另外一段截然不同的人生，他真是個聰明的孩子。而多年以後再找到那時的小同學，自我介紹仍是那句「我在等星期六到來」，這時候不免就有很輕鬆詼諧的味道，想必和馬修老師在一起的人生一定是快樂而激情的，讓他也成為了一個高大的具有自由靈魂的人。
影片中的每一個人物都是可愛的，舉著樂譜充當架子的科賓，學校另外兩個老師，甚至可惡的校長不時都會說兩句冷冷的幽默台詞，扮個傻傻的單純表情，這些都讓人忍俊不禁。唯一讓我討厭的就是那個壞少年—蒙東，他長著就一副可恨的嘴臉，說出來的話語更是不堪入耳，即使被冤枉偷校長的錢，也不求饒，仰著一張令人生厭的臉。片子在他一個菸頭點了學校後基本結束，他是唯一一個沒被教育過來的孩子，或者沒來得及，這大概是一個缺憾，可是依據任何事物都有不完美之說，也能說得過去，何況蒙東那樣陷入至深的人。最令人生嘔的就是他點完學校沾沾自喜的表情。