生命在於體驗無法超脫的逆境

************這篇影評可能有雷************

  這是一部很壓抑的電影
 【每天我走進這間辦公室，看著你們這群孩子糟蹋自己】
  從小我便立志不當老師，不是因任何消極負面的緣故，只是認為這是個永遠無法畫完整的圓。自己不夠有如此承擔，更不夠有勇氣。
  當你需要面對的是一個個失敗品，一個個曾賦予希望的不再鮮活的生命，也許再也沒有人能夠置身事外，超脫自己。關於教師這個職業面對壞孩子的種種。你可以選擇接受這種失敗，並反向認為這並非你的失敗，或是投射到這些孩子身上，認為他們獨立的個體與你無關；你可以選擇靠著懷念靠著回憶安然度日，面對眼前種種無可救藥的惡行笑得坦然；你可以變得不像你自己，為他們的糟踐怒髮衝冠；你可以自詡拯救，付諸於行動，最後詩篇落盡一地慘澹。
 【我們有責任不讓他們墮落，不讓他們一文不值】
  主人公嘗試做了最後一種，儘管他曾認為這一切均可與他無關，只是一次又一次完成機械的帶課，然後拍屁股走人。
  從他在公車上再次走進童年的噩夢，睜眼卻遇見小雛妓後，一切似乎可以找到個出口。艾瑞卡是無可救藥的，卻最終仍舊撕心裂肺的走向了一個正常的生活，沒有人天生墮落，只是人們習慣了不去拯救。
 【就像那隻貓，無法掙脫】
  然而生活就像被屠宰的羔羊，案板上的肥豬，面目全非的貓，只要被掐住了咽喉，便難以掙脫。脖頸上的圈套，誰能選擇。
  虐貓的孩子不知所措的說出這句無法掙脫，到底，是什麼揪住了自己衣領。是無從選擇的家境，不可改變的樣貌身軀，只能用髒話保護自己的勇氣，還是週遭刺耳的嘲笑，長輩的厭棄，社會的冷漠。每個人都生在海里，套著一個不小的救生圈游在媽媽的羊水裡，從出生，到遭遇無法掙脫的環境，開始忘記救自己。沒有人教過。
 【他們需要的不是我。where are the families】
   似乎沒有人，才是一個家。似乎沒有家長會，才是一個學校。任憑再怎麼教，孩子，依然學不會怎樣擺脫，日復一日不知所云卻又根深蒂固的夢魘。家長，把孩子推去學校，學不好，就是學校的錯。看著孩子繪畫的天分，扔下一句這些爛東西能有什麼用。砸掉夢想中的音樂吉他，毀掉所有與他們心中所想的那個人不同的特質。每個父母，是不是真的準備好負擔起另外一個人的一生，而不是，讓他成為你心目中的那個人。如果，你心目中的那個人，連你也做不到，那麼你，又算的了什麼。
 【我們帶著問題出現，我們帶著問題回去】
   我們都曾很幸運的生存於世體驗各種情感，快樂，幸福，痛苦，然後再親手毀去，回到那片永無止盡的荒原，輪迴在無法超脫生命的邊緣。把工作的痛苦帶進生活，把夫妻的痛苦帶給孩童，把自己的痛苦帶給他人。彷彿只有失去與掙扎才能體驗生的感觸。
   我不否認這點。因為太多人無法生活在一個烏托邦，因為人會花大部份時間探索事物的真實性，只有明顯的異感，才能體驗存在。
  【we are all the same, we all feel pain】
  but everything's gonna be ok。
  我始終堅信。

    就算無法超脫，也依然可以順著這片洪流，繼續活下去。
  生命在於體驗，無法超脫的逆境。