ASSIMILATION

        不應該僅僅是這樣的
   HENRY
            他教授學生建立自我信仰系統，理解自身，從而更好的去辨別這個人與那個人傳達給你的想法。 、

   ME
   除了辨別對方是不是在吹牛，平鋪直敘的話 是不是能很簡單的穿透你的思維，紮根在你的大腦。
 
 HENRY的痛苦是源自於失去親人和長期處在壓抑狀態下的感受。
 他為何在這麼痛苦的境地下 要選擇漂流教師這份職業。
他活在自己的世界，痛苦一直都是痛苦，白天帶它出門，晚上帶它回去。 週而復始。 誰不是呢。

   怎樣結束，怎樣從這種情況中超然， 是不是在完全關注與自身的感受的同時，感知外界的情緒所引起的大環境的變化。 以不變應萬變顯然不是種好方法。

    You need something else , not me.