在冬天時播種春天時開花

************這篇影評可能有雷************

     一個好的教師可以為你打開一扇窗，有句話叫：「師傅領進門，修行在個人。」我同意電影中的一個觀點，那是借教師Keating的口說的：「我始終認為教育的根本在於學會自我思考。」化學、物理、數學、音樂、美術等會在今後幫助我們思考，就像點心上的草莓，蛋糕上的杏仁片，而有關母語的這門課它除了教給我們最美麗的語言，還教給我們情感、修養、道德還有思考。
   在青少年時期適合教給我們思考，讓還是青少年的孩子獨立思考嗎？影片在開始Keating和另一個教師McAllister的對話就已經給了我們答案。McAllister認為現在教給他們思考是危險的，因為現在他們的腦海里還有許多胡思亂想，給予這方面的鼓勵，他們容易走極端，在發現自己並不是天才後，為時已晚，他們會恨你的。Keating就說，只有在夢想中人才能真正的自由，從來如此也將永遠如此。他是肯定現實的，但他認為獨立思考更為重要。
   然後我們追逐夢想，開始對集體叛逃，對順從說不，變得特別，你就會被孤立起來，因為你這樣做的結果都指向一個——你想成為個體。所以你也該有做好接受打擊、磨難、挫折、唾罵的準備，這條路並不好走，它讓你清醒也讓你步履蹣跚。Keating充當了一個鼓勵的角色，像幼稚園時你表現良好，給你的一朵小紅花，一個蘋果，可更多的人他們可一點兒都不和善，在今後的道路上，做了好事做了你認為正確的事，可再沒有人給你小紅花了。所以有些時候，有的人妥協了，有的人吃過苦頭後學乖了，有人臨危變節了，這些都尋常發生著，但為什麼還有人願意這麼堅持這條道路，做一個勇士呢，因為山在那裡，堅持在那裡，清醒在那裡，信仰在那裡。
   沒有不流血的革命。影片最後一幕，Keating走了，但他在孩子們身上灑下的自由思考的種子並不是風過無聲雁過無痕的，真正的改變已然在他們的內心滋長，在今後成長的道路上，他們必將受益匪淺。Keating作為一個教師的樂趣與成就也就在這裡吧，所以他孜孜不倦。