不說電影談談電影中的人物人格的具體分析

************這篇影評可能有雷************

【關於窒息性愛（女教師和小說家第做愛的那段）】
a.BDSM的一種
窒息式性愛利用人體在缺氧窒息的瞬間，局部器官的高度收縮，而使自己或對方從中得到性快感和性高潮。
窒息在醫學上，是人體嚴重缺氧的一個狀況。它的成因很多，嚴重可導致死亡。在急救上的定義為「氣道遭外來物件阻塞而無法呼吸」。
窒息是緊急醫療狀況，也是燒炭自殺者的死因。
窒息雖然不一定導致死亡，但常導致腦部損害。

b.延伸——關於主動被綁縛者的分析
一種看法認為，因為某些人在年幼的時候的家庭殘缺或者是因為出於其他的原因而造成的孤獨感，或者是不安全感，會造成年長後的無歸屬感和空虛感。因此這一類人會特別渴望歸屬感和存在感。他們認為，被綁著造就了一種歸屬感，使自己歸屬於那個在這個遊戲中扮演「主人」角色的人。這種歸屬感，進而造就了存在感，在這個遊戲中扮演「主人」角色的人反過來需要自己作為一種從屬物而得以存在。因此，喜歡被綁起來，也是一種需要。


【母親的殺人心態可能性探討】

異常殺人，為了獲得某種快感，或心理上的滿足或補償所犯下的殺人行為。因為殺人的原因大多是報復或金錢，所以為了快樂而殺人有時叫做異常殺人或異常殺人者。

【關於女主角一系列行為的分析】

☆可能性1
強暴創傷症候群是一種強暴受害者經歷的創傷後心理壓力緊張症候群。
受害者會因他們在這個階段所在的時期而有所不同。立即的癥狀可能會持續數天到數周，而且可能跟向外適應階段重疊。在這個階段可產生的行為有：警戒降低麻木遲鈍的感官、情感、記憶功能思考失序嘔吐 噁心焦慮到可能癱瘓的地步明顯感覺自己在顫抖執著於清洗歇斯底里、荒亂與哭泣混亂對他人的反應非常敏感不是所有人都會表現他們的情緒。有的人可能會表現地很冷靜而且不受影響。

這個階段的受害者看似回復正常生活
持續焦慮無助感持續恐懼或憂鬱情緒在相對快樂和憂鬱、憤怒間擺盪
睡眠不安穩，例如逼真的夢、重複的惡夢失眠, 容易驚醒, 夜驚閃爍回憶.解離現象 (感覺自己不在自己體內)易受驚，攻擊他人.依賴因應機制，例如自殘、物質、宗教、家庭食慾失調，例如噁心、嘔吐。受害者通常也容易有厭食症 及／或 暴食症.恐懼症

【關於魔術師】
性慾倒錯+人格違常

【關於女教師】
個人認為有獻祭情結
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簡單影評


女人在痛苦中打開了自己的大門，把自己挖了一個又一個的洞，灌滿了風，填補了空。溫度一旦流失，註定是一場一無所有的旅途。

「我本不應該學習文字
僅憑我會的一點日語和外語
我站在你的眼淚中
我只是收集他們然後走開
倘若我的世界沒有語言
還會有這麼多意義嗎
你的血液里
還會閃耀著光輝嗎 」

她會遇到一個讓她知道什麼是愛的人，然後遇到一個讓她看低愛的人，接著是一個無所不能的可愛魔術師。，妝容下面寫盡惡劣，但是內心極度脆弱，最後那個讓她知道什麼是愛的人，也讓她心甘情願咬牙切齒徹底墮落。

先說那個讓她知道什麼是愛的人，一個作家，終日活在自己營造的文字氣息里，和那個紅唇的教師妓女一樣對此迷戀，情願招妓填補空虛，假如一個女人的自尊有一個沸點，那麼這個沸點一定是在極度恥辱的時候