黑暗故在，而欺騙和歪曲黑暗的，不如餵狗！！！

************這篇影評可能有雷************

        片中小學生8歲，按經驗應該不會超過三年級。回想我們3年級的時候，「投票」一詞，應該知道什麼意思，但「民主」一詞，確實陌生，我們從小確實沒有「民主」的概念，但選班長應該已經是習以為常的了，這是我的生活背景，也建立在這個前提下對影片進行合理質疑。
        影片反映了我們的社會弊病：1.父母過份干預兒童間的交往，將他們的意願和手段強加在無知的少年身上。2.民主基礎薄弱，缺乏理想主義。過份看重現實，在選舉這樣的活動面前只看重既得利益而沒有個人立場和信仰。3.教育弊病和社會腐敗云云。
        能夠將這些帶上螢幕，是一種勇氣，也是進步，因此此片值兩顆星。
        需要注意，這是一部紀錄片，對此，疑點就一下子炸開了。首先是對於這次選舉活動，我感覺影片並沒有把流程介紹清楚，搞民主選舉，三個候選者，一人兩個助手，然後呢？有什麼流程？每一步週期多久？有什麼規則，可以做什麼不可以做什麼?給家長有過什麼交待？請原諒，我都沒搞清楚。
        對於這項活動本身，我小學就是在學生票選班委中度過的，大家輪番演講公開投票，我們的選舉裡面沒有相互攻擊，老師也不認為民選班委算什麼實驗措施，影片一開始就讓這次選班長像一次破天荒的改革一樣，我不太明白。之後三名候選人輪番對抗，片中出現了兩人辯論的環節，我不太理解這是哪一步，為什麼只有成成和小菲來互相列舉缺點。選舉過程中候選人的拉票行動也充滿疑點。成成第一時間採取了各種辦法攻擊其他候選人，不考慮其如何想到那些犯渾的招數，同學們在執行時竟然如此的聽話。他叫大家起小菲和羅雷的哄大家就起，而且感覺不到憤怒和煽動，大家像喊歌謠一樣喊著攻擊的話，成成一首流行歌唱得全班歡呼雀躍，氣氛高漲，真心不懂。學生間令人不解的行為還有很多，不再贅述，看家長。
        家長們都一心幫著孩子們贏，使出違背道德的方法，這可能，但不儘可信家長對小學的一次班長選舉會如此在乎？而且都沒有道德底線,主動教孩子攻擊其他候選者，而且家長從未去跟老師關於此活動有過交流，只是在背地裡幫著孩子們策劃。而老師更是面對班長出現的各種亂象表現出了無垠的慈祥和寬容，簡直是位聖雄甘地和曼德拉了。默默的聽孩子們的小計倆然後微微一笑，孩子們亂成一團還面不改色有條不紊的執行一個個步驟，淡定的去安慰每一個訴苦的同學，從未想過去找家長？！
        影片中許多用詞也超越了三年級學生的能力，什麼統治者和管理者之類的還好，「法西斯」？！就算是家長給寫出來，學生們聽過這個詞，他們能明白這意思？別忘了片頭連「投票」什麼意思都不知道哩~
        說了這麼些，似乎我都在暗指一件事——此片存在一個劇本。除此之外，對上述質疑，我能想到的一個解釋就是本片剪掉很多選舉過程，只留下最能反映問題的片段。但我想說，那此剪輯必然是失敗的。紀錄片需要有完整的結構和細節來證明其真實性，不屑於自我證實的紀錄片無論真偽其在技術上是失敗的，也是沒有價值的。所以最好的情況是此片技術上存在巨大漏洞，否則就相當可怕了。
        反映社會問題是好，誇張虛構的諷刺手法都是藝術的一種，但既然號稱是紀錄片就必需要在真實性上有個交代。之前看過一部微電影《紅領巾》，我認為就很好，影片拍得有些天馬行空，很誇張，很有諷刺意味，題材自然和《請投我一票》相似，反映了兒童教育的弊病和社會問題。相比之下《紅》沒有背負紀錄片的包袱，我們可以拋開技術性問題，來看片子的核心。但是《請》一片是不一樣的，魯迅寫小說諷刺社會可以成為大師，但做假新聞的不行。如果你是一部紀錄片，就必須讓我置信！當你自己的真實性出現問題時你所反映的一切問題都毫無意義。相信很多人都知道華裔名探李昌鈺參與處理的辛普森殺妻案，我們都相信他是兇手，但在偽造證據面前我們無力將其治罪。無論社會多麼黑暗，通過假新聞反映出來都只會使給他想揭露黑暗的人增加更多負擔。
        顯而易見，這是一部沒有什麼深度和急功近利的片子。導演明顯在迎合大家對社會不滿的內心需求。這很像幾年前新聞界的一個真實事件。「紙餡包子」，相信很多人都聽說過。中國食品安全是個無底洞，我也相信類似這樣的黑暗事件是無處不在的。但一個記者憑著謠言為了業績去虛構了這麼一條新聞，在社會上引起了巨大動盪，而當真相被揭露，這位黑暗騎士被落下馬時，我們的價值觀遭到一次更加巨大地破壞。於此呼應的是，民眾似乎對這種新聞有著超高的熱衷度。就在寫文章前，我向身邊的10餘位朋友做出了調查，約半數知道：「紙餡包子」事件，但只有1人知道此新聞是假。正如這樣社會上很多人著力於尋找一種方式來發洩對社會的不滿，而將獨立思考的能力和權力扔進茅坑沖走了。可悲的可怕，中華民族的德行站在哪裡。
        另外說一下，本片在國外獲得的各種榮譽有巨大疑點。可以看出，拍攝和製作應該都是中方完成的，但發行和其他工作人員列表竟然都是外國人。片子只有英文字幕，像「統治者」這樣的詞彙直接翻譯成「Dictator（獨裁者）」。我不禁懷疑此片是不是在諂媚。西方世界希望相信也願意接受我國民主制度黑暗的內容，我承認這是事實，但我不承認這種黑暗和腐敗已經在小學生這一層達到如此地步。記住這是一部紀錄片，所以片子裡的內容應給和事實偏差不大，但看過電影的觀客們請仔細想想你們誰的童年經歷過這樣勾心鬥角的混亂選舉，這麼多狠心的家長，這種沒有責任感的老師？鞋不舒服腳知道，我知道我們自己的制度是破鞋，但也容不得國人通過撒謊去贏得什麼電影節獎項。
        我在網上搜不到影片的幕後製作細節，倒是發現有這樣的表述「陳為軍笑著說這就是紀錄片的魅力。他希望大家在看這部片子時，不要過份解讀成政治的更深層面，不要拿成人政治選舉的觀點看孩子。拍攝該片最大的感受就是常青小學德育教育，對這些孩子一生有益。」看過電影的人想想這樣的活動會對孩子們成長有什麼益處？拍出此片的陳某人竟然不是憤怒和不滿而在讚美「常青小學德育教育」？！荒謬！！！
        最後，記住這是一部紀錄片，除非有人能證明武漢小學的民風當真如此片描繪。否則，我對造假的質疑和憤怒屹立不倒！   舉報