謝謝你曾陪我走過生命中最重要的旅程

************這篇影評可能有雷************

「黑暗中的方向，希望之光，生命的熱愛，榮譽之路。」
如果說有什麼能讓心靈回歸純淨，有什麼能讓光亮照進塵埃，有什麼能溫暖幾近冰冷的靈魂。那就是愛，是真誠，是心與心坦誠相待的話語。
池塘之地，一道曲折的小路通向生著鐵鏽的大門，蓊鬱的樹木籠罩的小樓，一處被世界遺忘的地域。裡面是一所問題孩子的再教育學校，我看的到的是一張張麻木的臉龐，笑裡藏刀的陰冷，冷酷無情的行動反應，我也有著同馬修一樣的詫異，疑惑。這究竟是怎樣一群孩子呀？他們的善良，熱情，笑容和一切散發著熱量閃著光芒的品質被消磨的所剩無幾，如果沒有奇蹟降臨，他們的靈魂將淪落到不知何處。所幸的是，學監馬修的到來就是這樣一個奇蹟。
他在盡力挽救孩子們心目中教師形象，把美好和溫暖傳遞給他們。與此同時，他也沒忘了自己對音樂的熱愛與追求，他想要孩子們也感受到音樂的魅力，一個合唱團由此誕生。
在音樂的感染下，孩子們心底那最純淨的美好一點點蔓延，清澈催生清澈，溫暖感受溫暖。其中一個擁有特別嗓音，有著天使臉龐的男孩莫朗奇的眼神最讓我感到憂傷。我看到了什麼？對世間的不屑？對善意的牴觸？對自己的放縱？也許都有，他要把這世界對他的不公平完完整整的回報回去。以假對假，以惡對惡，最簡單的方式。自我保護的偽裝，無可奈何的自己。但我相信，我更看到了他心靈深處對正常生活的渴望，對關心重視的期待。音樂，流淌的旋律，像小溪般緩緩流過心底。
我被他們的聲音感動，也許這樣的歌聲習以為常，比他們唱的好的不在少數。但是是這樣一群孩子們唱出來的，就有了不同尋常的意義。就像一杯水，在綠洲和在沙漠的意義是不一樣的。
一群白衣少年，一張張充滿青春活力的臉龐，誰說他們是問題少年？他們明明是乾淨澄澈的天使。如水的歌聲緩緩流淌，讓空氣凝固，讓呼吸暫停，讓眼睛潤澤，我用目光向他們致以敬意。對莫朗奇來說是出乎意料的獨唱，可我早已預料到這一幕的出現，因為他們是無法分割的集體，任何一位成員的缺席都不能構成驚心動魄的震撼，而如此單獨出現，又帶給我別具一格的感受。我為這最後一個孩子的回歸感到欣喜，被他溫柔嘹亮的歌聲感動到無以復加。
影片的結局，也並不都是人人皆大歡喜，蒙東陰差陽錯的淪落，馬修一段美好姻緣的破滅以及他最後被解僱的現實，讓我不禁扼手嘆息，但仔細想想也合乎情理之中，現實往往是美滿與遺憾並存，而且殘缺的美好更能讓人記憶深刻，產生共鳴。
影片中的許多鏡頭都讓我在微笑後落下淚來，或是在落淚後又重新微笑，或許這就是感動在作怪吧。孩子們做的白色的小降落傘從天而降，緩緩，緩緩搖擺著下落，像是開在空中的一朵朵承載著希望的花兒。馬修被迫解僱，孩子們都在上課，當然不會有送別，有挽留，當我們都以為這是一個無法彌補的缺憾，是馬修心中永遠的痛時。影片恰巧給我們開了個大大的玩笑。倏然，一架紙飛機從窗口飛出，毅然的劃破天空，輕輕地，輕輕降落在馬修的腳邊，待他彎腰撿起，抬頭仰望時，無數紙飛機載著孩子們祝福的話語從窗口起飛，在空中滑翔，舞蹈。最終落滿了一地燦爛的笑容。向上看去，一雙雙小手在窗口揮舞，再見了，我親愛的老師，再見了。淚水在積蓄之後找到了決口，心被不可遏制的融化了。沒有聲淚俱下的送別，沒有哀愁暗澀的畫面，沒有刻意的渲染與僵硬的嫁接。巧妙的設計，事半功倍的轉化，真摯感情的流露，帶給我們最明亮乾淨的感動，這樣的力量是不容小覷的。
以回憶為主要內容，以兩個老人雨夜的相見為開頭，以一本學監馬修當年的日記為故事開始的線索。自然而然的帶領我們進入到故事的情境中去。平淡的感動一點點融入在故事的敘述中，真的，讓人久久不能忘懷，也讓我有了寫文字的慾望，來銘記下此時此刻心底的感動並與你分享。
這是我寫下的第一篇影評，謝謝你能一直看到最後，這已經是對我最大的鼓勵！^_^