法律與教育

說實話，電影看了很久，感覺不是很深刻。
    
那首一生所愛，也沒唱出我的感動。
    
我當作恐怖片來看。
    
可是，段小姐和陳玄奘在驅魔上的對立與分歧，心裡總覺得有點含義。
    
相對裡面的愛情，好像，我有免疫了，能讓我動心的，還是仙履奇緣。
    
段小姐是個驅魔人，採用法術的方式暴力鎮壓作惡的魔鬼，將其收服並且毀滅，同時還掙取費用。
    
陳玄奘，用一本可笑的兒歌三百首來驅魔，試圖讓惡魔纏身的妖魔喚起內心曾經的善良。
    
如此對立，還帶著一種可笑。
    
為什麼要這樣呢？
    
真的是說佛法無邊大愛人間嗎？
    
或許是，或許是另一個比喻
    
法律懲罰與教育
    
電影裡，兩個人驅魔方式是對立的，但是，最終，段小姐將妖魔交給了陳玄奘，陳玄奘以另一種但是沒演出來的方式將他們的惡去掉。後來，自然是以佛法拯救了世間的愛。
    
其實，兩者不矛盾，段小姐的方式是，以暴力的方式制止正在進行中的犯罪，減少對社會的損害，陳玄在的方式是，喚醒人世間的愛，來從根本上杜絕犯罪的發生。
    
實際，這就是法律與教育的關係。
    
教育，不會制止正在進行的犯罪，但是可以從小對人進行教化，讓人從心靈上減少罪惡的種子，而法律是用來制止正在進行的犯罪，並對已發生的犯罪進行懲罰，但是，它不能提前預防犯罪。
    
因此，兩者並不矛盾，而且，陳玄奘是靠著段小姐的保護，才堅持到最後，實現自己喚起人類愛心的宏大目標。
    
雖然，段小姐是收費的，但對陳玄奘，免費。
    
最後，段小姐把收服的妖魔給了陳玄奘，實際也是暗喻，法律懲罰的目的不是消滅，依然是拯救，拯救能拯救的，才是最大的造化。果然，兩個妖怪跟了陳玄奘西天取經。
    
取經，取的是佛經，也就是佛教的教科書。
    
佛教是一種宗教。
    
而宗教，確實曾經一直是一種教育，除了中國，在國外，目前宗教也是教育的一種。
    
而在中國，宗教這種教育被退化了，取而代之的是其他教育形式，比如，黨校。