我想說的是，這是一部披著理想主義外衣的現實主義作品。吐槽過於理想主義的人們，你們一定沒有仔細看電影。下面我來對於打低分的大多數觀點一一反駁

       看完《3idiot》這部電影第一個在我腦海閃過的念頭就是，我擦~這個愚蠢中文片名《三傻大鬧寶萊塢》究竟是誰想出來的？？害我錯過一部好電影4年之久！ 這部電影之所以讓我思緒萬千，原因在於它相關理想，相關教育，相關跳樓。看完之後首先去找找別人的影評，發現有不少人給這部電影打了低分，而他們共同的理由是，這部電影過於理想主義而顯得說教和童話色彩過濃，導致成為了一部意淫片。另外，印度影片歌舞片段的慣例也成為槽點之一，在這一點上我表示同意。


       我想說的是，這是一部披著理想主義外衣的現實主義作品。吐槽過於理想主義的人們，你們一定沒有仔細看電影。下面我來對於打低分的大多數觀點一一反駁。

      槽點一：太空筆的典故、名詞解釋還有生孩子的發電過程這三個案例降低了皇家工程學院的專業水準，讓人覺得編劇很白痴。
      我認為，以我這個非理工專業的人的角度看， all『s well~~我覺得在一部短短數小時的電影裡很難做到在專業案例上能夠同時讓專業人員和普通老百姓滿意，又不是《TBB》能讓薛丁格的貓走進千家萬戶。當然這一點也許是編劇的疏忽，但對於普通觀眾而言無傷大雅。

      槽點二：主角光憑著滿腔熱愛就可以每次考第一？主角叫別人不要學習自己卻考第一、天才不能當做勵志主角。。。等等。
      我來解釋一下，主角為什麼每次考第一、首先，他有沒有勤奮學習？影片在主角小時候就給了幾秒鏡頭，空無一人的教室裡，他獨自在黑板前做高年級的題目，別人都在哪裡？在吃飯在遊戲在做別的？但是只有主角放棄業餘生活在學習。你能說他不勤奮？天才是怎麼來的？99%的汗水+1%運氣。我相信對於學習，主角是用了99%的汗水，只不過這一點不是影片的側重點，所以筆墨較少。

      有人要問，他們為什麼要如此捉弄一個「勤奮學習」的典範？首先，此人不是勤奮學習，而是死記硬背，此人為了成功也是不擇手段，而且捉弄別人，給討厭的老師起外號，在別人家門口撒尿，這些都是青少年時期的頑皮特徵。這些讓我們知道，主角也是人不是神，他也在成長過程中。

     主角有沒有叫兩個好友不要學習？沒有，他一直在試圖喚醒好友的學習內驅力，以及修正好友的學習方法。但是，改變從小到大的慣性思維不是一朝一夕的事情，所以兩個好友始終沒能趕上主角的成績，如果主角真的整天在和他們玩不學習，他們早就掛科了。況且，主角也是在好友收到動物攝影學家的回信之後才力勸他放棄學業的，但是很多觀影的人們理解成了「如果我喜歡打遊戲，那麼我可以放棄學業去做一個職業玩家。」我想說，如果你打遊戲真的到達了一種境界，放棄學業又有何不可。因為喜愛玩遊戲，而從事遊戲業的人從而成功的人不勝枚舉，比如NGA的創始人。關鍵在於你是不是真的熱愛，並將你的愛好做到一定成就，很多人為什麼對影片表述的這一點視而不見呢？

     所以說，如果你仔細觀影，就可以發現影片裡天才的成功並沒有脫離勤奮學習，而且除了勤奮還要有持久的熱情要有正確的思維方式，要能做到活學活用，另外情商要高不做書獃子（從主角分析皮亞的手錶來看）。有了這些你才能做到卓越，從而成功，但是現實中更多的人僅僅依靠滿腔熱情和勤奮沒有成功成為了殉道者，畢竟追求卓越與達成卓越是兩回事，但是並不能因為殉道者而否定目標。為什麼梵谷作為一個殉道者能感動世人，因為他追求的東西已經超越日常生活，乃至生命，並不能因為他沒有在有生之年獲得成功而否定他的目標。


     槽點三：這本片子的成功完全是虛構的，是不可能在現實中存活的。
     那麼我們來找找，現實中有沒有這樣的例子，完美的天才，追求卓越，達成卓越並且同時獲得世俗的成功？當然有，藝術界的畢卡索，商業屆的李嘉誠，還有羅永浩，等等。包括我們每個人的身邊也都有。
     所以，「虛構般美好的事情，只能在虛構的媒介中達成。」這句看似有力的抨擊，也不攻自破。

     槽點四：那個失敗者才是生活中大多數的人真實寫照。為什麼要這麼羞辱他。臨走還要踩一腳呢？
     我覺得主角肯定還會和他簽合約的，只不過延續了青少年時期的習慣，對看不慣的人要嘲笑一下，況且如果他不這麼奴顏婢膝的話也不會自取其辱。難道生活中的人大多都是奴顏婢膝的？我覺得還是像主角兩位朋友這樣的不算太完美而又不卑不亢的人多一些吧？


     槽點五：關於影片善惡分明臉譜化。
     不知這位觀者如何得出這樣的結論的？在我看了之前主角頂撞校長幾個回合之後，校長「病毒」人並不壞，只是比較堅持原則，也比較強勢，當然改試卷這一點有些偏離主線。主角如此頂撞他，他都不曾讓其退學，反而為了刮鬍子和門口撒尿這種事情發飆，讓我感覺與人物前面的表現不符。難道是印度民俗？這一點我有些不解。